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李东辉男体育教师中学一级本科毕业现任教于鞍山三中一、指导思想:本课程以健康第一为指导思想,实施素质教育为宗旨,以学生为主体。充分利用即兴教学,个性化教育等多种教学方法的同时,始终坚持以学生为主体,注重激发学生的兴趣爱好,培养学生的自主练习能力,让学生掌握学习方法,在体育与健康方面,体验健康、自由和快

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“二攻一”“一防二”第二课时教学实录

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正文

李东辉

男

体育教师

中学一级

本科毕业

现任教于鞍山三中

一、指导思想:本课程以健康第一为指导思想,实施素质教育为宗旨,以学生为主体。充分利用即兴教学,个性化教育等多种教学方法的同时,始终坚持以学生为主体,注重激发学生的兴趣爱好,培养学生的自主练习能力,让学生掌握学习方法,在体育与健康方面,体验健康、自由和快乐的体育。

二、教材分析:篮球是学生非常喜欢的体育活动。将篮球教学融入情景教学之中,不仅提高了学生身体素质,而且进一步增强了学生间团结协作精神。

三、学情分析:能全面掌握篮球技术,合理运用,大胆创新。

教学策略:熟练掌握1~2个篮球技术动作,提高控球能力,能与学生之间配合及比赛。

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