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《足球:直传斜插式“二过一”战术》教案教师田野教材内容足球——直传斜插式“二过一”战术(新授)1、认知目标:使学生能够了解直传斜插式“二过一”战术的概念和直传斜插式“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。教2、技能目标:进一步学习直传斜插式“二过一”战术的配合方法,80%左右学的学生
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- 2018-05-15 10:32:00
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个人战术PPT及课堂实录内容
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《足球:直传斜插式“二过一”战术》教案
教师
田野
教材
内容
足球——直传斜插式“二过一”战术
(新授)
1、认知目标:使学生能够了解直传斜插式“二过一”战术的概念和直传斜插式“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。
教
2、技能目标:进一步学习直传斜插式“二过一”战术的配合方法,80%左右学
的学生能够基本掌握传球时机、方向,及传球后迅速启动、跑动到位。发展目
学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。
标
3、情感目标:学习直传斜插式“二过一”战术,提高学生对足球运动的兴趣,通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感,体验在攻守对抗中运用直传斜插式“二过一”突破的成功与喜悦感。
教学重难点
课的
部分
1.体委提前找到体育老师准备课上需要的器材,组织:
整队集合,报告人数。
开
2.认真检查学生的服装,禁止带钥匙之类的硬物始
品。
部
3.宣布本课内容任务。
分
4.如果有见习生,安排要妥当。
************* ************* ************* ************* △
要求:快、静、齐。
3` 教学内容及手段
组
织
教
法
时间
重点:传球时机、方向,传球后跑动到位
难点:传、插时机
一、
带领学生进行跑步热身。
组织:四路纵队绕足球8` 场半场跑步。
要求:队伍整齐,精神饱满,。
教法:教师带领做操,喊口令,学生跟着练习。
要求:动作到位。
************* * * * * ************* 二、做准备活动
1.扩胸运动
准
备
2.振臂运动
3.体转运动
4.头部运动
5.静态拉伸
6.系踝关节运动
部
三、游戏导入
分
游戏方法:学生分成两组,每组分成四队五人组织
一小队,每组每一回出一小队进行石头剪刀布 ************* (用脚进行),赢得学生去敌对方阵里拿一个 △ 球,用脚背外侧运球回到自己的阵地。两分钟 ************* 内哪一组球多获胜。
基
本
一、专项辅助练习:
教学形式:本课采用分30` 2人一组,相距5~6米,原地脚内侧传接球练组不轮换的组织习
式
教学方法:
1、教师示范讲解直传斜插式“二过一”战术
2、学生分组练习
3、教师个别指导
4、教师集中
二、学习直传斜插式“二过一”战术
部
分
动作要领:
纠正、点评练习情将球传到队员脚下(观察传球方向),队员接球况
5、学生示范,自评、后把球传到防守者背后的空位,传球者传球后立互评、师评
即插入防守队员背后接球(注意跑动方向)。
教学措施:
1、教师示范讲解直传斜插式“二过一”战术
领会要点:传球时机、方向是重点;传插时机是要求:认真看示范、观难点;球到人到不越位;成功完成二过一。
察教师传球时机、方向、
三、加难度练习直传斜插式“二过一”战术
动作要领:
力量及传球后迅速启动、插入防守队员背后接球,知道直传斜插式一号运球传给七号,七号直接传给一号,一号得“二过一”战术的概念球传给四号,四号按一号的方法进行练习
和运用时机。
2、直传斜插式“二过一”突破标志桶
要求:运球逼近标志桶,传球时机、角度、方向准确、力量适当
基
本
部
3、教师集中纠正错误动
作
要求:认真听讲,找出自己存在的问题,在后面的练习中改正。
组织:同教法1
5、优秀生展示,自评、
互评、师评
要求:全体学生参与到评价
四、教学比赛
分
组织:
1、教师示范讲解
2、学生认真听讲
3、在比赛过程中学生积极参加
比赛方法:
分成两组队员,两个人一小队,进行直传斜插式配合然后打门,看哪一组进的球多。
结
一、教师要求体委整队集合。
组织:四列横队。
4` 束
二、通过观察学生的练习按照学生练习的程度进教法:教师示范,学生
行小结讲评。
部
三、教师带领学生做放松运动。
四、教师要求体委带领几个学生收拾器材。
分
跟着练习。
要求:放松充分,认真听讲评。
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- 上传时间: 2018-05-15 10:32:00
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