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排球教案教学内容学习目标重点难点教学流程课的结构准备部分10 分钟1、准备姿势和移动2、正面双手传球1.认知目标:初步了解在排球比赛中的基本移动和传球。2.技能目标:让90%的学生完全掌握排球上手传球动作和移动步法。 3.情感目标:培养学生自主学习、团结协作、吃苦耐劳的品质。重点:在移

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正面双手上手传球优质教案设计

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正面双手上手传球优质教案设计

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关键词:正面双手上手传球优质教案设计

正文

排球教案

教学

内容

学习目标

重点

难点

教学

流程

课的

结构

准

备

部

分

10 分

钟

1、准备姿势和移动

2、正面双手传球

1.认知目标:初步了解在排球比赛中的基本移动和传球。

2.技能目标:让90%的学生完全掌握排球上手传球动作和移动步法。 3.情感目标:培养学生自主学习、团结协作、吃苦耐劳的品质。

重点:在移动过程中重心太高。

难点:动作的连贯性。

健身跑→准备姿势和移动→正面双手传球

时间

1′

3′

6′

次数

1 次

4 ×

8 学习内容

1.课堂常规:

体委整队、报告人数、师生问好。

安排见习生,宣布目标、内容。

2.健身跑一圈

(绕田径场慢跑1圈400M) 3.徒手操

一节:头部运动

二节:扩胸运动

三节:体转运动

四节:腰部运动

五节:弓步压腿

六节:仆部压腿

七节:手腕踝关节

1、准备姿势和移动

(1)准备姿势动作要点。两脚稍分前后开立比肩宽,脚尖稍内扣朝前。重心下降并前倾,脚后跟稍提起,重心落在前脚掌,膝关节适当弯曲。两臂放松置于腹前,两眼注视前方。准备姿势分稍蹲、半蹲、低蹲三种。

(2)移动动作要点。正确判断来球,使身体快速启动并保持重心倾向来球方向,移动中重心相对稳定。

3、正面双手传球

一人抛一人传再进行相互交换(A将手放于额头上方做好准备姿势,B持球控制好方向抛向对方。)

两人成一个相互对教法

学法

组织与队形

组织: 成四列横队

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

☆

要求: 快!静!齐!

场地器材

排球20个、篮球2个、足球1个、乒乓球4副、羽毛球3副

1.师生问好

1.体育委员整队

教师宣布上课

报告人数

安排见习生

学生听教师讲解

宣布课的内容与任 务并强调安全事宜

2、老师督促学生整

2、体委带领全体学

齐地跑完400米

生绕运动场跑步

3、教师带领学生做徒3、积极配合教师充分活手操

动各关节

基

本

部

分

25 分

钟

5′

5′

7'

8'

5 次

10 次

10次

20次

1、教师讲解动作要领、示范动作。

2、教师带领学生徒手练习动作,并巡回检查纠正学生错误动作。

3、教师先讲解动作,再找出一名学生一起做示范。

4、强调安全注意事项,

1、认真听教师讲解、观看教师示范动作并学会思考。

2、在教师的带领下认真练习每一个动作,体会完整的动作技术要领。

3、认真听讲,按要求认真完成练习。

4、注意安全,要有自我

组织:成广播体操队形

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组织:分成2人一组相距4m

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结

束

部

分

5′

5

分

钟

易犯错误预防纠正:

在移动过程中起伏太大,重心太高不容易控制。

预计

心率

曲线

平均心率: 120-125次/分

160 150 140 130 120 110 100 90 80

0 5 10 15 20 25 30 35 40 传(自抛自传给对方相互练习)

1、放松练习,抖动四肢

小结本课:

归纳评价。

宣布下课。

收拾器材。

巡回观察、指导,并纠正错误动作。

1、教师与学生一起做放松练习。

教师进行小结:

教师总结,评价。

布置还器材,课外作业。

保护意识,积极练习。

1、要求动作柔和、舒展。身心得到充分放松。

10秒内快速集合。

组织:

成四列横队

▲

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

预30﹪~40﹪

计练习密度

安

全

隐

患

1.衣裤口袋中不要放硬物,如眼镜,发夹等(课前提示)。

2.有心脏病的、有哮喘的不参加集体跑步,自己适当活动即可。

3、充分做好准备活动。

课

后

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球优质教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。