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排球教案教学内容学习目标重点难点教学流程课的结构准备部分10 分钟1、准备姿势和移动2、正面双手传球1.认知目标:初步了解在排球比赛中的基本移动和传球。2.技能目标:让90%的学生完全掌握排球上手传球动作和移动步法。 3.情感目标:培养学生自主学习、团结协作、吃苦耐劳的品质。重点:在移
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正面双手上手传球优质教案设计
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关键词:正面双手上手传球优质教案设计
正文
排球教案
教学
内容
学习目标
重点
难点
教学
流程
课的
结构
准
备
部
分
10 分
钟
1、准备姿势和移动
2、正面双手传球
1.认知目标:初步了解在排球比赛中的基本移动和传球。
2.技能目标:让90%的学生完全掌握排球上手传球动作和移动步法。 3.情感目标:培养学生自主学习、团结协作、吃苦耐劳的品质。
重点:在移动过程中重心太高。
难点:动作的连贯性。
健身跑→准备姿势和移动→正面双手传球
时间
1′
3′
6′
次数
1 次
4 ×
8 学习内容
1.课堂常规:
体委整队、报告人数、师生问好。
安排见习生,宣布目标、内容。
2.健身跑一圈
(绕田径场慢跑1圈400M) 3.徒手操
一节:头部运动
二节:扩胸运动
三节:体转运动
四节:腰部运动
五节:弓步压腿
六节:仆部压腿
七节:手腕踝关节
1、准备姿势和移动
(1)准备姿势动作要点。两脚稍分前后开立比肩宽,脚尖稍内扣朝前。重心下降并前倾,脚后跟稍提起,重心落在前脚掌,膝关节适当弯曲。两臂放松置于腹前,两眼注视前方。准备姿势分稍蹲、半蹲、低蹲三种。
(2)移动动作要点。正确判断来球,使身体快速启动并保持重心倾向来球方向,移动中重心相对稳定。
3、正面双手传球
一人抛一人传再进行相互交换(A将手放于额头上方做好准备姿势,B持球控制好方向抛向对方。)
两人成一个相互对教法
学法
组织与队形
组织: 成四列横队
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
☆
要求: 快!静!齐!
场地器材
排球20个、篮球2个、足球1个、乒乓球4副、羽毛球3副
1.师生问好
1.体育委员整队
教师宣布上课
报告人数
安排见习生
学生听教师讲解
宣布课的内容与任 务并强调安全事宜
2、老师督促学生整
2、体委带领全体学
齐地跑完400米
生绕运动场跑步
3、教师带领学生做徒3、积极配合教师充分活手操
动各关节
基
本
部
分
25 分
钟
5′
5′
7'
8'
5 次
10 次
10次
20次
1、教师讲解动作要领、示范动作。
2、教师带领学生徒手练习动作,并巡回检查纠正学生错误动作。
3、教师先讲解动作,再找出一名学生一起做示范。
4、强调安全注意事项,
1、认真听教师讲解、观看教师示范动作并学会思考。
2、在教师的带领下认真练习每一个动作,体会完整的动作技术要领。
3、认真听讲,按要求认真完成练习。
4、注意安全,要有自我
组织:成广播体操队形
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组织:分成2人一组相距4m
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结
束
部
分
5′
5
分
钟
易犯错误预防纠正:
在移动过程中起伏太大,重心太高不容易控制。
预计
心率
曲线
平均心率: 120-125次/分
160 150 140 130 120 110 100 90 80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 传(自抛自传给对方相互练习)
1、放松练习,抖动四肢
小结本课:
归纳评价。
宣布下课。
收拾器材。
巡回观察、指导,并纠正错误动作。
1、教师与学生一起做放松练习。
教师进行小结:
教师总结,评价。
布置还器材,课外作业。
保护意识,积极练习。
1、要求动作柔和、舒展。身心得到充分放松。
10秒内快速集合。
组织:
成四列横队
▲
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
预30﹪~40﹪
计练习密度
安
全
隐
患
1.衣裤口袋中不要放硬物,如眼镜,发夹等(课前提示)。
2.有心脏病的、有哮喘的不参加集体跑步,自己适当活动即可。
3、充分做好准备活动。
课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。