单个动作及组合动作优秀教案内容

篮球——运球行进间上篮教案

教

学

目

标

教学

内容

重

点

难

点

教学

流程

顺序

时间

课次：第3次课

执教老师：罗裔龙

班级：高二(1)

人数：35 男21女14

认知目标：了解篮球运球行进间上篮的方法；

场

技能目标：基本掌握运球行进间上篮的技术；

地

篮球场2个，篮球35个

情感目标：认真学习通过游戏、练习培养学生的团器

结协作精神。

材

1、

复习原地运球接三步上篮

2、

学习行进间运球三步上篮

掌握一大二小三高跳的上篮动作

运球三步上篮动作的连贯性

教学常规----热身操----复习原地运球三步上篮----两人配合接球三步上篮----学习行进间运球三步上篮----游戏----放松小结下课

达成目标

1.学生精神饱满。

学习内容

教师活动

组织与方法

学生活动

准

备7部分分

钟

一、课堂常规：

1.集合整队

2.清点人数

3.师生问好

4.安排见习生

5.宣布上课的目标内容. 2.充分热

6.提醒安全问题

身。

3.让学生了二、热身操：篮球球性练解本次课的习

学习内容。

一、指定上课地点

集合。

一、集合队伍。

二、认真听老师宣布上课的目标内容。

二、宣布上课的目标内容。

三、跟老师一起做热身活动。要求：活

动动作幅度到位，活动充分。

三、组织学生做热身活动。

顺序

基本部分

时间

28分钟

达成目标

一、让学生形成三步上篮的动作概念。

二、加强学生对三步上篮步法的了解

三、能基本掌握半场运球三步上篮

四、通过游戏培养学生团结协作、提高解决问题的方法。

学习内容

一、

复习原地运球接三步上篮

二、两人配合接球三步上篮

三、学习行进间运球三步上篮

四、运球接力游戏

组织与方法

教师活动

1、讲解示范并带领全班同学一起复习原地运球接三步上篮；

2、分成4个小组进行练习，每个小组占用本个篮球场，教师巡看各组的练习情况，进行辅导。

学生活动

1、认真听教师讲解，并模仿教师的动作，形成动作概念。

2、分组后，4个小组长领导成员到各个练习场地认真、有序的练习。如图：

1、

请一位同学配合做示

范，一人单手持球、

教师进行接球三步上

篮动作示范。

2、

把学生分成4个小组，

每个小组占用半个篮1、

认真配合教师完成示范动作。

球场，进行两人配合2、

听从教师的安排，认真练习两人配接球三步上篮。教师合接球三步上篮。如图：

巡回指导。

1、

教师讲解示范半场运

球三步上篮动作：一

大二小三高跳上篮。

2、

把学生分成4个小组，

各小组由小组长带领

练习，教师巡回指导。

1、

学生认真观看教师的示范动作，理

解一大二小三高跳的上篮动作。

1、游戏规则：半场运球接2、

小组长带领练习。如图：

力，分组进行比赛。在终点处放置1-13号的扑克牌

（正面向下），第一次每人

一次从起点运球到终点只

能观看一张扑克牌，并记

住号码（每人可记多张

牌），当全部扑克牌观看完

后，再一次每人一次从起

点运球到终点翻开扑克牌1、认真听教师讲解的游戏规则，在游（必须从1-13的顺序翻戏过程中，互相配合、互相协助，有利开）如果翻错的同学必须于更快，更好的完成游戏取得胜利。

回到起点再出发。哪个小组首先完成就算胜利。

结束部分

5分钟

1.充分放松肌肉，身心得到恢复。

2.小结加深学生印象，提出课后自主练习。

一．放松活动

1.肩部拉伸

2.腹背运动

3.柔力拍打小腿

二．总结与评价

三．回收器材

1.教师喊口令带领学生做放松运动

2.总结本节课，并引导学生进行评价

1.跟老师做放松运动

预计欲动负荷：中等

平均心率：100--110% 教师课后总结

预计练习密度：45%----50%