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江门一中>教案班级：高二19班任课教师：陈祖康选修课程：羽毛球1、学习羽毛球的基本技术，培养学生对羽毛球的兴趣，发展学生学习灵敏和协调能力，提高比赛能力。目标2、树立自主探究、交流合作的学习意识，培养学生积极实践和创新的学习能力。场地器材羽毛球场:10个羽毛球拍:50个羽毛球:50个方法查服装。2、
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- 所属课文：基本步法
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基本步法教学设计(第二课时)
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关键词：基本步法教学设计(第二课时)
正文
江门一中<<体育与健康>>教案
班级：高二19班
任课教师：陈祖康
选修课程：羽毛球
1、学习羽毛球的基本技术，培养学生对羽毛球的兴趣，发展学生
学
习
灵敏和协调能力，提高比赛能力。
目
标
2、树立自主探究、交流合作的学习意识，培养学生积极实践
和创新的学习能力。
场
地
器
材
羽毛球场:10个
羽毛球拍:50个
羽毛球:50个
方法
查服装。
2、宣布本课
要求：队列
“快、静、
学习目标。
齐。”
小
学生四列横
队集体练习
3、培养学生团队协作精神和竞争意识，发展个性特长。
学
习
1、复习第九套广播体操
2、羽毛球步法练习
内
容
顺
序
顺
时
序
间
1、学生在教师指
1、培养良好的组
1、教学常规
1、考勤、检
准
导下充分活
织纪律性。
动
备
各部分关节。
6’
部
动兴趣。
前做好准备活
1、积极参与基本
提
高羽毛球的
的个性特长技
本
技
30’
术
2
、提高学生实践
2、营造良好的课
学
合作、探究
堂氛围
，激发
和
2. 教师巡回
7、跳跃运动8、整理运动
对各小组
进行指导，
及时表扬、
鼓励和 统一
难点：动作与节奏的协调
重点：上下肢的协调配合
基
术水平。
积极进取精神。
动的习惯。
分
2、激发学生的运
2、培养学生运动
2、慢
跑
3、公布小组
学习内容。
达成目标
心理社会适应
学习内容
荷
教
学
准备活动——→基本技术学习——→学习评价
教师指导
学生练习负
集体练习要求:动作有力
舒展大方、富有节奏感。
示范并组
3、踢腿运动4、体侧运动
1.复习第九套
1. 教师讲解
1、伸展运动2、扩胸运动
操
织练习。
5、体转运动6、全身运动
技术学习，1、充分展现学生
广播体
的
意
3、培养学生良好
的心理素质
，
发展学生的弹
跳
、灵敏以及
协作能力。
学
识和学习兴趣. 技术学习
法练习
法完整练习
重点：移动步
法“快、活”
领会和应用
协调配合
评价内容：
纠
一、学习羽毛球基本步法
中
习
学习能力。
学生的创新2.羽毛球基本
正。
3. 找学生进
1、步法练习，以右手为例
范。
按顺序进
行练习。
O
羽毛球回中心，第二个人
①原地无拍步
行对比示
捡放羽毛球，第一个人去捡
②握拍基本步
4. 注意安全
放回原位
O
2、握拍基本步法完整练习
O X O
O O 教师评价：
难点：全身的
习
通过小组评价
，
培养学生互相评
运动技能
对学习目标
4’
价
效的学习。
提高。
情意表现
现与进步
、
价。
运动负荷预测：平均心率：90－110次∕分
练习密度：60%－65%
强度指数：1.5－1.6
评
以促进学生更有
价的能力和促进
学习态度
达成度、表
各学习
小组作学习评价。
小
合作精神
作鼓励评教师指导、点评.
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