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三级跳远优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：三级跳远优秀教案设计

正文

高一年级三级跳远

执教者：韦雪棣

学习内容

教学三

维目标

学习难点

学习重点

场地器材

程序

一

二

三

四

一、三级跳远（1）

二、游戏

1．基本掌握三级跳远的技术动作，对三级跳远的完整技术有初步的了解，能体会出三级跳远的动作节奏。

2．通过各种跳跃运动来培养学生的协调性，发展下肢力量及爆发力。

3．培养学生学习的积极性，增强同学间的团结协作，提高运动锻炼的兴趣。

三跳的节奏与协调

三跳的技术要求

海绵垫四张，1/4足球场

学习内容

一般课堂常规

围转圈慢跑

定位徒手操

1、头颈运动

2、扩胸振臂

3、体转运动

4、压腿

5、腕踝关节绕环

学生示范动作

教师指导

1、

向学生问好。

2、

安排见习生。

1、

教师领跑。

2、

在跑中做各种辅助动作。

1、

示范动作，讲解要求。

2、

用口令指挥学生练习。

1、请学生示范。

2、让学生点评。

3、教师示范动作。

学生学习

组织措施

强度

小

中

中大

中小

1、

体育委员整理队伍，检查人数。

五列横队集合。

2、

学生听从体育委员迅速集合。

要求：快、齐、静。

1、

跟着教师围转圈跑。

2、

跑动中跟教师做动作。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

1、

看示范，听要求。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

2、

在教师的口令下统一练习。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

3、动作舒展，到位，活动充分。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

○

▲▲

1、三位学生出来示范原地三级跳远动作。

▲▲

2、学生间相互评价。

▲▲

○

▲▲

3、听老师点评。

▲▲

程序

五

六

七

八

九

十

学习内容

原地三级跳远的分解学习

原地三级跳远的完整学习

助跑两步的三级跳远练习

20米单足跳

游戏《单足跳接力》

放松与小结

教师指导

1、把动作示范并讲解。

2、组织学生学与练。

3、观察与纠正动作。

1、

对练习提出要求。

2、

组织分组。

3、组织练习。

4、巡回观察与纠正动作。

1、老师提出要求。

2、组织学生练习。

1、教师讲游戏的规则与方法。

2、组织学生进行练习。

3、组织学生进行游戏。

4、做好评判工作。

1、组织与指导学生进行放松。

2、小结本次课情况。

3、。安排学生收器材

4、与学生道再见。

学生学习

1、

学生听看老师示范。

2、

跟着老师学动作。

3、

在老师的指挥下统一练习。

1、听老师的要求。

2、根据自己的水平与能力分组。

3、按水平组进行练习。

4、同学间相互学习。

1、听老师讲要求。

2、按要求在老师的指挥下进行练习。

1、各小组按教师的要求各自进行商讨与进行预练。

2、以小组为单位进行游戏比赛。

3、同学间相互加油鼓励。

1、在教师的指挥下进行放松活动。

2、听教师小结。

3、回收器材。

组织措施

强度

五列横队成体操队形散开。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

中

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

中

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

○

1、根据学生的能力分成五个小组，每组的学习目标不同，学生中大

根据自己的情况确定自己应在的

小组进行练习。

2、每组由一位小组长负责组

织练习。

3、练习时注意安全。

××××→→→→→→→→♂

大

××××→→→→→→→→♂

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

小

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

○

（五列横队）

课后反思

资料摘要

三级跳远优秀教案设计

三级跳远优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：三级跳远优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？