原地单手肩上投篮PPT及专用教学设计内容

教学对象:高二年级 时间：40分钟 教学人：王军强

教学内容

教学目标

1、

原地单手肩上投篮

认知目标：让学生体会到“投篮时的力量由蹬地到手指的顺序传递过程”，初步建立原地单手肩上投篮的动作概念。 技能目标：通过本课学***部分学生初步掌握原地单手肩上投篮的基本动作；使60%以上学生能够尝试做原地单手肩上投篮的动作。

2、

重难点

3、情感目标：在活动中与他人积极合作，在合作中学会相互观察与评价，积极参与不

断进步。

重点：行进间运球接单手肩上投篮的脚步动作。

难点：合适的起跳点、提高命中率

课的内容

教师活动

组 织 教 法

学生活动

运动负荷

时间

次数

6

1 强度

小

课的时间

部分

一、课堂常规

1、

提前到场，布置场5-7’

地、器材

1、

体育委员整队、考勤

2．指定集合地点检查着

2、

师生问好

装，接受体委报告

3．

宣布教学内容及教

3、

宣布本次课的内容、学目标

目标和要求

准备4、

安排见习生

部分

4、

检察服装、安排见习

生

二、热身练习

1、

组织学生沿篮球场1、

运球慢慢跑

边线运球慢跑，

2、球操：抛接球、双手拨2、

领跑、口令指引

球、跨下

“八”字饶环。

3、

先示范讲解动作

4、

口令引导并与学生一起做球操

1.导入：同学们，你们喜欢NBA的哪支球队?喜欢的球员是谁啊?学生回答：湖人、热火、雷霆、鹈鹕、掘金等。球员有科比、韦德、詹姆斯等，同1.

集合学生

2.

宣布练习要求并组织学生进行练习。

3.

将学生分组练习。

4.

练习学生的上篮步法

5.

巡回指导，纠错改正

1.在指定地点集合，体委负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告

2.认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心

4、检察服装

1、

按老师的引导运球慢跑

2、

认真听讲解、仔细观看示范

3、

主动自觉参与球操练习

1.快速集合

2.认真听讲练习要求，积极主动参与。

3.听从教师安排，分组练习。

4.体会三步篮的步伐。

5.互相纠正，听取老师的建议，认真反思。

2-3 小

学们他们在比赛时的都有哪些技术动作啊?学生回

基本

部分

32’

答：扣篮、三步篮、三分

球等。这是老师因势利导，

是的，大家想不想像他们1.示范并讲解练习的动一样打球啊，学生回答：作要领以及技术要点

2.组织学生进行练习，想.教师说：那我们今天其让学生感受一大二小三上跳的脚步要中一项非常重要的一项技领。

术也是最基础的动作，行3. 巡回辅导，纠正错进间肩上投篮动作，我们误

这节课就来学习一下。

2.新课讲授

(1)首先，教师示范，1.让学生感受用力顺序脚—腰腹—手臂—手腕学生模仿。单手肩上投篮手指

2.让学生感受从持球—动作要领(以右手为例)行跨步—起跳用力—持球进间运球，当球从地面反手臂上升至头顶—手腕前屈拨球—手指抓球

弹起时，跨右脚同时双手3.使学生感受行进间单手肩上投篮完整动作

拿球，迈左脚蹬地起跳，4.分8组练习后进行投（投10个球看哪当身体接近最高点时，有篮比赛一个组进的多）

单手肩上投篮动作将球投

出。教师展示后让学员记

住口诀：一大二小三高跳，1.教师说明游戏规则组织开展游戏并执行裁判

身体腾空球上肩，手臂伸2.让学生说出用力部直前压腕，双脚落地稳又位，体会用力顺序及重要环节

牢。

接下来拆分动作练

习。

(2)原地练习单手肩

上投篮

单手肩上投篮，学生要注意身体要呈现三个90

1．认真看示范仔细听讲解明确动作要求

2．听指挥，按小组进行分组练习，体验上篮步法。

3．认真练习，互相纠错

1.徒手感受用力顺序

2.感受出手前最后发力动作原理

3.感受完整的运球投球动作

4.积极练习，认真比赛

1.学生仔细听游戏规则并积极参与，听从老师安排

2.积极主动思考，认真体会用力顺序及重要环节

2-3

中

27’

3-4 中

1

1

小

度，两腿分开与肩同宽，力量自下而上，手

部动作，五指分开，手心中空，球出手时扣腕食指、中指将球拨出。要求：投篮时，对头上

方投篮，不易太高，投出之后接住球，反复练习。

(3)原地脚步练习(无球练习)教师展示脚步动作，学员原地模仿，让学员自发练习，体会“一大二小三高”的脚步。

要求：教师一边口号，一边在旁边指导学员的动作。

(4)原地跨步接固定球练习(有球练习) 学生自发分为两人一组，两个人面对面，距离7米，一名学生将球传给同组的学生，同组学生接传球做行进间肩上投篮动作，要求：练习几次后组织学生自发讨论，接球的时机

是什么时候，接球后先迈哪只脚，讨论之后向教师说明，教师纠正后继续练习。

听音乐做“活力青春”拉伸操

结束

部分

1．指挥学生进行放松

7’

1．听口令进行放松

1．

仔细听教师总结

1 小

7’

教师对本节课所学内容作总结

教师宣布下课

2．小结本课情况布置作业（行进间运球接单手肩上投篮练习20次）

3．提示本课目标，组织学生进行自评

2．

根据本课目标进行自评