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原地单手肩上投篮教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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关键词：原地单手肩上投篮教学设计(第二课时)

正文

长沙县实验中学体育学科教案设计

课题

教学学习篮球单手肩上投篮（第一次课）

1.使学生了解单手肩上投篮的相关知识，激发学生学练兴趣，建立正确的动作表现。

3.培养学生团结协作的团队精神，提高互帮、探究学习能力，促进创新能力的提高。

练习分量

部分

课的内容

主

导

作

用

主

体

作

用

次时强任务

2. 80%学生熟练掌握单手肩上投擦板球动作，并在练习中不断获得成功。

数

间

度

1.整队集合清点人1.整队集合，查点人数

数

开始2.师生问好

2.向学生问好

1.体育委员整队，查人

数

5 3. 宣布课的内容和任务

2.向老师问好

3.听清楚本堂课的内容和任务

4.见习生随堂听课

分

小钟

部分

3.宣布课的内容和4.安排见习生随堂听课

任务

4.安排见习生

1.热身活动

慢跑400米

2.篮球操

(1)双手指尖弹球

(2)胸前手腕绕球

准备(3)前抛背后接球

部分

(4)抛球转身接球

(5)持球腹部运动

（6）环腰绕球

（7）环膝绕球

（8）低手挑球

教师口令、动作提示，

指导学生跟随节奏练习；

2、语言激励调动学生积极性，达到热

身效果。

1.要求：集合做到安静、

3、教师口令指挥

快速、有序

2.认真完成热身操

3. 集中注意力，保证按照口令完成动作。

10 中分

等

钟

一、学习单手肩上投一、先练习，再讨论反思

一、认真听，有序练习

篮技术动作 1.分组练习

1. 教师组织分小组练1.

集体练习，认真思习，提出要求：进球越多考，有所触动。

2、集体讨论：怎样越好。

投中篮？

的动作才能更多的2.组织讨论：进球多的同2. 根据老师提出的要学投篮动作有什么共同求自主完成。在左右两3.

学习篮下单手肩点？大家可以改进的地个标志点上每人各投10

基本上投擦板球

方有哪些？

个球，记住进球个数。

25’

中等

(1)篮下两侧近距3、重点讲解示范反弹点3. 学生在一轮一轮的练离单手肩上投擦板位置和单手肩上投篮用习中，加深对反弹点和球

力方法。组织学生6～8（2）篮下两侧近距人一组，一人一球，一个离跳起单手肩上投接一个依顺序练习，首尾擦板球

相接构成一个圆圈。

用力方法的领悟，把握每一次投擦板球的机会，提高投篮的命中率。

互学、互评，努力进入更高难度组

5. 明确要领，要求表现自我，体会乐趣

6. 全力完成X跑

4、素质训练：X跑

4. 要求身体充分向上腾面对球场，从右侧底起，再伸手投擦板球。

极速跑到对5. 教师对学生的练习及部分

角出发，面的场角，然后沿端时评价、肯定、指导、帮

线防守滑步至右侧助

场角，转身面向球5. 教师归纳总结

场，极速跑到对面场6.

讲解X跑的要求

角，然后沿端线防守

滑步至起点。

结束

1.放松：集体放松操

1.教师带领学生完成整1.学生跟随教师完成整2.小结课堂情况

见

理活动，放松身心

理活动，充分放松身心

2.认真听教师总结

生再见

5’

小

部分

3.收还器材，师生再2.小结课堂情况

宣布下课

运动

曲线

心率（次/分）

180 150 120 90 3.安排值日生收还器材，3.值日生收还器材，师练习密度

预计

30%--40% 时间（分钟）

5 15 25 30 35 40 45 器材

篮球40个

小结

资料摘要

原地单手肩上投篮教学设计(第二课时)