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教学比赛 姓名:王彦召单 位 教学内容石家庄外国语集团排球扣球水平、年级教材内容高二人 数排球 40 1.知识:通过对排球课程的学习使学生树立集体主义观念,激发学生学习排球运动的兴教学趣,为了使排球更

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正面屈体扣球第一课时评课稿

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正面屈体扣球第一课时评课稿

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关键词:正面屈体扣球第一课时评课稿

正文

教学比赛

姓名:王彦召

单 位

教学

内容

石家庄外国语集团

排球扣球

水平、年级

教材

内容

高二

人 数

排球 40 1.知识:通过对排球课程的学习使学生树立集体主义观念,激发学生学习排球运动的兴教学

趣,为了使排球更好的普及与推广。

目标

2. 技能(体能):了解掌握排球扣球的技术动作要领。

3. 情感:培养良好的品德,团结互助。

重点

重点:注意动作的准确性,建立正确的动作模式。

难点

难点:保持人与球的关系,找到击球点。

场地

器材

课的

结构

教学步骤

排球场

排球

组织教法

过程目标

1.了解学生到岗情况

2.集中学生注意力

3.使学生明白本节课的内容及要求,明确目标的开始本节课程。

时

间

次数

1.师生问好。

课堂常规

2.教师宣布上课。

3.宣布课的内容与任务。

1.体委整队、 4.安排见习生。

报告人数

5.检查服装、鞋。妥善放置钥匙、饭2.师生问好,卡等物品。避免伤害事故发生。

开始

xxxxxxxxx 宣布内容

部分

xxxxxxxxx 3.培养安全xxxxxxxxx 意识

xxxxxxxxx 4.安排见习生

△

四列横队,三角表示教师

1.原地热身

2.行进间的准备活动

3.

各种跑跳练习:小步跑—高抬腿—后蹬跑—跨步跳—侧滑步—双足跳

1.原地活动腕、腰、膝、踝关节

2.三人一组行进间各种拉伸(九米)

半蹲向前跨步走

左右半蹲走

跨步加上肢转体

行进间抱腿提膝

组织:一路纵队,边线做操,端线放松。

要求:动作到位,活动充分

2 1 准

备

部

分

1.使学生热身,减低肌肉黏稠度。避免受伤的出现。

2.提高身体素质

3.步伐的练习离不开下肢的支持,

8

基

本

部

分

1.原地扣球练习

2、自抛对挡网扣球

重点:找准击球时机

3教学比赛

3.

有氧运动练习

排球场平跑10\圈

体操队形,教师讲解。

要求:学生认真听讲,教师适当提问。

练习方法:

列体操队形,先分解练习,后完整练习。

要求:动作放松,保持稍蹲准备姿势。

练习方法:

先集体练习,后分组练习,分组时1、3排同学向后转,两人一组。

要求:注意身体姿势,互相纠正。

练习方法:

教师示范抛球方法和要领,反复强调发力。

要求:抛球到位,注意传球动作,移动找球,控制弧度。

四人一组对挡网练习,教师示范举球和撤手,每组一人举球,统一轮换人。

要求:重视抛球,中等力量击球,观察扣球落点。

学生分四组进行教学比赛,运用发球、垫球和扣球技术。

进行有氧运动。依次排队跑步。

匀速前进

学生明白扣球是什么,让学生打下一个标准的技术动作。

认识排球运动当中扣球的技术动作

通过游戏比赛,让同学们更加熟悉滑步在运动中的运用。

提高身体素质

6

12

10

结

束

部

分

1.放松

2.课堂小结

3.宣布下课

4.收拾器材

1.学生进行原地韧带拉伸放松

2.总结本堂课的结束要点以及学生的表现

3.宣布下课,回收器材。

1.回顾本堂课的授课内容,加深印象。

2.使学生身心得到放松,缓解疲劳,恢2 复状态。

预

计

心

率

曲

线

预计练习密度

75%-80% 课

后

小

结

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关于本教案的常见问题

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