正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教案（名师）｜教案在线预览

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24.2.3 正多边形和圆第1课时教学目标1．了解正多边形的概念，了解正多边形和圆的关系．2．能运用正多边形的有关概念，熟练进行特殊正多边形的有关计算．教学重难点1．重点：正多边形的有关概念，特殊正多边形的有关计算．2．难点：正多边形的半径、中心角、边心距、边长之间的理解与计算．教学过程：一、情境引

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所属课文：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

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2019-06-11 10:45:00

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学校：如东县马塘镇邱升中学

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教案（名师）

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关键词：正多边形的有关概…教案（名师）

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24.2.3

正多边形和圆

第1课时

教学目标

1．了解正多边形的概念，了解正多边形和圆的关系．

2．能运用正多边形的有关概念，熟练进行特殊正多边形的有关计算．

教学重难点

1．重点：正多边形的有关概念，特殊正多边形的有关计算．

2．难点：正多边形的半径、中心角、边心距、边长之间的理解与计算．

教学过程：

一、情境引入

1.观察课本104页图案，从这些图案中找出相应的正多边形。

请你再举出一些正多边形的例子。

2.正多边形的概念

3.圆具有的一些性质

二、探究新知

1.你知道正多边形和圆有什么关系吗？

2.为了今后学习和应用的方便，给出正多边形的几个概念。

特殊情况

三、应用新知

教材第106页例题

四、应用与问题解决

1．正八边形的每个内角是______度. 2．如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，则∠CFD的度数是（

）

A. 60°

B. 45°

C. 30°

D. 22.5°

3．如果一个正多边形绕它的中心旋转90°就与原来的图形重合，那么这个正多边形是（

A.正三角形

B.正方形

C.正五边形

D.正六边形

4．已知正六边形的边心距为3，则它的周长是_____.

五、小结与作业

）

关于本教案的常见问题

Q：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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