Unit 3 My clothes优秀课堂实录｜教案在线预览

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Teaching plan for Oxford English (Shanghai Edition) 2B Module 3 Unit 3 My clothesSchool: Wanlicheng Primary school(小学)Teacher: AngelMaterial: Oxford E

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 My clothes

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2018-05-24 11:02:00

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学校：万里城实验学校

Unit 3 My clothes优秀课堂实录

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关键词：Unit 3 My clothes优秀课堂实录

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Teaching plan for Oxford English (Shanghai Edition) 2B Module 3 Unit 3 My clothes

School: Wanlicheng Primary school(小学)

Teacher: Angel

Material: Oxford English (Shanghai Edition) 2B M3U3

教案及教学说明

【单元教学目标】

一、语用任务:

在语境中,尝试用核心词汇,核心句型询问他人在…(季节)里穿什么衣服?并根据实际情况回答。

二、语言知识与技能:

能建立核心词汇trousers, sweater, shirt, coat的音、义、形之间的联系,初步运用核心句型简单地介绍自己所拥有的服饰。

三、语言情感:

通过教学情景培养学生从小自己穿衣服的好习惯,培养“自己的事情自己做”的好行为。

四、学习策略:

在课堂交流中,注意倾听,积极思考,并能大胆参与课堂活动,敢于尝试,逐步培养与他人合作的积极态度。积极与他人合作,共同完成学习任务。

【第一课时教学设计】

一、教学目标

1. 能听说读认单词:trousers, sweater, shirt, coat

2. 能用“What do you have for …?”询问他人在…(季节)里穿什么衣服?并用“I have …”回答。

二、重点难点

重点:能用“What do you have for …?”询问他人在…(季节)里穿什么衣服?并用“I have …”回答。

难点:I have a … It’s … 和I have … They’re …单复数的替换,以及trousers 的发音。

三、教育技术与学习资源应用

PPT、黑板、视频支持

四、教学过程

(Period 1)

Lesson Plan

附表1:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 My clothes优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 My clothes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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