C优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Unit One My School Part C Story time 一、教学目标：1、知识目标：通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言Is that the...? Yes,it is./No,it’s not. This is.... 2、能力目标：学生能在语言、图片的帮助下理解故事内容，并

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 08:42:00

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学校：示范园区查湾中心学校

C优质课一等奖教案

未知

2018-05-02 08:42:00

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关键词：C优质课一等奖教案

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Unit One My School

Part C Story time 一、教学目标：

1、知识目标：通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言Is that the...? Yes,it is./No,it’s not. This is.... 2、能力目标：学生能在语言、图片的帮助下理解故事内容，并能朗读故事，表演故事，并能恰当运用故事中的语言。

3、情感目标：感受学校的漂亮与温馨，培养学生热爱学校的情感。

二、教学重难点：

1、重点：学生能在语言、图片的帮助下理解故事内容，并能朗读故事。

2、难点：学生能表演故事并在实际情景中运用所学语言。

三、教学准备：相关的视频、图片、

ppt 、头饰。

四、教学过程：

Step1 Warming--up 1、教师播放歌曲《My school》

a,学生和老师一起拍手跟唱歌曲。

b,Answer the question :What is the song about? c,Talk about John’s school like this: Is that the...? Yes ,it is./No,it isn’t. Step2 Presentation 1,通过看文本图，听对话让学生感知文本。

2，Read picture2,3,4,5 and circle: Where do they visit in Hippo’s school?

3，Watch picture2,3,4,5 and find:Where do they visit in Hippo’s school?再次看视频，找出小动物们参观的课室。

4，Watch and answer:看第四幅图并回答

Is that the lunch room? Yes or No? 教师用ppt出示lunch room 的图片，运用图片帮助学生理解意思。

5，Read picture5 and find : Is that the computer room? ( No.) 教师问：

How does the Hippo answer? 引导学生回答。

6，Watch picture 6 and find: What does the Hippo say? 教师出示ppt It’s time for lunch. 7，Read the whole story and think it over: Where is Zoom? Watch and find: Zoom is in the___. (通过Zoom 的行为，发散学生思维自然渗透不要像Zoom 一样，要注意早餐，防止午饭前就挨饿。）

Step3 Practice : Watch,Listen and imitate. Step4 Production Act the dialogue in roles 1,师生示范表演对话。

2，小组内对话。

3，小组汇报表演。

4，师生一起看ppt进行情感教育。

Step5,Progress 1,做听音并判断对错题。

2，Summary: What have you learned today? 3，Homework: Try to introduce our school in English.

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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