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Unit1 My school Part C 教学目标： 1、能让学生运用This/That is „写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。 4、能听懂 Story time 的 内容。 教具准备：教学光盘、单词卡片。 教学重点：掌握两个重点
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- 2018-04-27 18:29:00
- 来源学校
- 学校：华中师范大学附属惠州大亚湾第二小学
C名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：C名师教学视频（文字实录）
正文
Unit1 My school
Part
C 教学目标： 1、能让学生运用This/That is „写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。 4、能听懂 Story time 的 内容。 教具准备：教学光盘、单词卡片。 教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。 教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。
教学过程： 一、Warming up 1、日常口语交流。 2、sing the song MY SCHOOL. 二、Leading in 1、“考考你的眼力”，复习本单元重点单词。 2、PAIR WORK：两人一组根据图片内容编创对话，运用句型
Do you have a …?
Where’s …?
Is this/ that the …?
展示lunch room并讲解引出下面的story time
三、Presentation 1、提出关于story time的问题 2、学生观看故事视频并找出答案。 3、学生跟着录音读故事对话，注意语言语调。
4、听录音看动画理解Story time 的内容。
5、请学生上台表演故事情节，注意动作、表情、
语音、语调都要到位。
6、做练习，进行总结
四、Homework 1、唱第10页的歌曲给家长听； 2、听录音并跟读Story time。 五、板书设计
Story time
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 18:29:00
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来自：学校：华中师范大学附属惠州大亚湾第二小学
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关于本教案的常见问题
Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。