C优质教案设计｜教案在线预览

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课题课时备课内容备课标Let’s sing 授课时间年月日Story time 1课时授课类型New Lesson （一备）能学唱英语歌曲和读懂简单的小故事。主备教师授课班级二备（手写）教学目标备教材教学重点教学难点备教法备学法备教学准备（教具与学具）1、能让学生运用This/That is …写

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所属课文：C

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2026-02-01 21:47:36

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学校：墨江县联珠镇中心小学

C优质教案设计

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关键词：C优质教案设计

正文

课题

课时

备课内容

备课标

Let’s sing 授课时间

年

月

日

Story time 1课时

授课类型

New Lesson

（一备）

能学唱英语歌曲和读懂简单的小故事。

主备教师

授课班级

二备（手写）

教学目标

备教材

教学重点

教学难点

备教法

备学法

备教学准备

（教具与学具）

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂 Story time 的内容。

掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.

直观法，情景演示法

自主学习法

多媒体

教

学

过

程（一备）

一、导入

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、新授

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

二备批注

（个人修改）

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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