资料摘要
（1）教师指着插图，先做背景介绍： T: Zip is going to watch a TV show. Zoom is going to make some popcorn. What happened? Let’s see. （2）阅读故事，了解故事大意。 （3）播放视频，理解故事内容
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C第二课时教学实录
未知
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关键词：C第二课时教学实录
正文
（1）教师指着插图，先做背景介绍：
T: Zip is going to watch a TV show. Zoom is going to make some popcorn. What happened? Let’s see.
（2）阅读故事，了解故事大意。
（3）播放视频，理解故事内容。
教师播放故事的视频，让学生通过视频理解故事内容，最后让学生模仿故事中人物的语音、语调学说以下句子：
My favourite TV show is on soon. I’ll go and make some. He must be making lots of popcorn. I’m a little worried now.
But they take a long time to grow. I’m still waiting.
（4）模仿角色的语音、语调学说故事。
（5）鼓励学生分角色表演。
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