（演唱）牧童谣名师课堂实录｜教案在线预览

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《牧童谣》教学目标：1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情。培养学生爱劳动、乐观向上的好品德。2、认识下加一间的re并唱准其音高。教具准备：录音机、磁带教学过程：一、发声练习。二、读谱知识：3、 5、 6 三、综合训练1、请同学们说说书上四条乐句，每句分别是那些音？并跟琴分别唱唱。2

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所属课文：（演唱）牧童谣

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2018-05-10 00:21:00

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学校：肃州区银达中心小学

（演唱）牧童谣名师课堂实录

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正文

《牧童谣》

教学目标：

1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情。培养学生爱劳动、乐观向上的好品德。

2、认识下加一间的re并唱准其音高。

教具准备：

录音机、磁带

教学过程：

一、发声练习。

二、读谱知识：3、 5、 6 三、综合训练

1、请同学们说说书上四条乐句，每句分别是那些音？

并跟琴分别唱唱。

2、教师弹奏四条乐句中的其中一条，请同学用手指表现教师弹奏的是哪一条。

四、学唱歌曲《牧童谣》。

1、听范唱，请生说一说这首歌的情绪怎样（欢快、风趣）

2、学唱曲谱

3、学唱歌词

有节奏的朗读歌词。

跟琴听唱法学唱歌曲。

4、歌曲处理：

教师指导学生自己总结出：力度不宜过强，中速演唱。

情绪要积极饱满。衬词“那斯那斯嗨”要唱得轻巧跳跃，音断气连。

5．集体有感情的齐唱歌曲。

五、集体舞表演。

1、我们知道我国是一个多民族国家，像我们学唱的牧童谣就是有风味的歌曲。接下来我们来学习有我国蒙古族的风格的一段舞蹈。

2、学习单一动作。教师示范讲解硬肩、笑肩、挤奶等动作。

3、分解动作进行教学。

教师带领学生将整套动作串联起来完整练习。

4、跟着音乐练习。注意引导学生质朴的情感表演劳动时的喜悦。

5、请同学上前表演。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）牧童谣名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）牧童谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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