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9 我做错了吗教学设计及教案分析

未知

2018-05-03 23:07:00

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关键词：9 我做错了吗教学设计及教案分析

正文

9.我做错了吗? 湛江市坡头区南调办事处林口小学

教学目标: 1. 在与朋友交往的过程中,懂得反思自己的言行。

2. 体验被别人误解或冤枉时的感受。

3. 学会处理生活中的矛盾。

活动一

讨论:好朋友要不要实话实说? 1. 请同学们根据教材中的情节,说一说丹丹要不要对莹莹实话实说。

2. 联系实际说说自己有没有碰到过类似的事情,自己又是怎样处理的。

活动二

学会化解生活中的矛盾

1. 说说自己和朋友闹矛盾的经过。

2. 自己用什么办法化解了矛盾? 3. 如果现在还有矛盾,你打算怎么做? 活动三

说说自己被人冤枉的事

1. 回忆自己有没有被人误解的事情,当时的心情是怎样的

2. 请同学们帮忙分析一下,自己为什么被误解。

3. 今后应该注意些什么? 引导学生明白,在与好朋友发生矛盾时,无论是不是自己的过错,即使受到误解,也应该主动寻找机会和解,并用实际的行动帮助自己的朋友,使朋友认识到自己行为的不当。

教学后记: 1. 当别人不高兴的时候,能够主动反思自己的言行。

2. 对朋友以诚相对,实话实说。

3. 当与人声矛盾的时候,能够主动与人沟通,消除误解。

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