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Unit 6 Shopping. 教学内容 Read and write&Let’s check.Let’s sing.1、能够在图片的帮助下读懂广告,理解生词sale, more, us在语境中的意思。教学目标2、能够看图、读句子,进一步了解形容词very, too的用法,同时巩固学习在四线格中

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Cppt配用优秀获奖教案

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Cppt配用优秀获奖教案

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关键词:Cppt配用优秀获奖教案

正文

Unit 6 Shopping.

教学内容 Read and write&Let’s check.

Let’s sing.

1、能够在图片的帮助下读懂广告,理解生词sale, more, us在语境中的意思。

教学目标

2、能够看图、读句子,进一步了解形容词very, too的用法,同时巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。

检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的教学重点

所有单词。

教学难点

能够听、说、认读词汇部分的所有单词。

第六课时

主备人

:______________ 教学方法 情景法、交际法等

教学准备

教学环节

教学光盘、单词卡片。

教 学 活 动

Activity 1: Review the phrases

Activity 2: 温故知新

Guessing game. (about the clothes) 2.Overview 点明主题,让学生做好准情景导入

布置任务

1、listen and tick or cross. (要求学生逐一看图,并播放录音,学生判断正误。) 整体感知

2、Look and match.(look at the four Task : finish the activity book. 备。

为本堂英语课做铺垫。

设 计 意 图

在上课之前创设一个良好的氛围,让学生感受到英语

的存在,激起学生的兴趣,个性修改

1.Review 活动热身

3.Presentation新知呈现

pictures and match them with the phrases.)教师引导,学生独立完成任务图片与文字匹配活动。

3、根据图片说出相应的短语。

4.Engagement 合作互助

2.听录音看动画理解Story time 的内容。

巩固操练

5.Summary 系统的复习已有的知识,新运用拓展

完成任务

1、唱第64页的歌曲给家长听;

家庭作业

2、听录音并跟读Story time。

Do activity book. 旧联系。

价。

培养学生综合运用知识的1、唱Let’s sing 的歌曲。

能力,并逐步学会正确的评

教学反思

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关于本教案的常见问题

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