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Unit 6 Shopping. 教学内容 Read and write&Let’s check.Let’s sing.1、能够在图片的帮助下读懂广告,理解生词sale, more, us在语境中的意思。教学目标2、能够看图、读句子,进一步了解形容词very, too的用法,同时巩固学习在四线格中
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- 2018-04-24 11:31:00
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- 学校:株洲市石峰区杉木塘小学
Cppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:Cppt配用优秀获奖教案
正文
Unit 6 Shopping.
教学内容 Read and write&Let’s check.
Let’s sing.
1、能够在图片的帮助下读懂广告,理解生词sale, more, us在语境中的意思。
教学目标
2、能够看图、读句子,进一步了解形容词very, too的用法,同时巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。
检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的教学重点
所有单词。
教学难点
能够听、说、认读词汇部分的所有单词。
第六课时
主备人
:______________ 教学方法 情景法、交际法等
教学准备
教学环节
教学光盘、单词卡片。
教 学 活 动
Activity 1: Review the phrases
Activity 2: 温故知新
Guessing game. (about the clothes) 2.Overview 点明主题,让学生做好准情景导入
布置任务
1、listen and tick or cross. (要求学生逐一看图,并播放录音,学生判断正误。) 整体感知
2、Look and match.(look at the four Task : finish the activity book. 备。
为本堂英语课做铺垫。
设 计 意 图
在上课之前创设一个良好的氛围,让学生感受到英语
的存在,激起学生的兴趣,个性修改
1.Review 活动热身
3.Presentation新知呈现
pictures and match them with the phrases.)教师引导,学生独立完成任务图片与文字匹配活动。
3、根据图片说出相应的短语。
4.Engagement 合作互助
2.听录音看动画理解Story time 的内容。
巩固操练
5.Summary 系统的复习已有的知识,新运用拓展
完成任务
1、唱第64页的歌曲给家长听;
家庭作业
2、听录音并跟读Story time。
Do activity book. 旧联系。
价。
培养学生综合运用知识的1、唱Let’s sing 的歌曲。
能力,并逐步学会正确的评
教学反思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。