资料摘要
3 简单组合体的结构特征学习目标1．运用柱体、锥体、台体、球的结构特征描述简单几何体的结构特征；2．会判断简单几何体的构成．学习过程一、课前准备1．预习教材P6P7的内容：2．下面的几何体是分别由右边哪个平面图形旋转而来的（A）（B）（C）（D）（a）（b）（c）（d）3指出下列图形是由哪些简单的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1.1.2 简单组合体的结构特征
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-28 00:55:00
- 来源学校
- 学校：彭水苗族土家族自治县第一中学校
1.1.2 简单组合体的结构特征优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.1.2 简单组合体的…优秀教学设计
正文
3
简单组合体的结构特征
学习目标
1．运用柱体、锥体、台体、球的结构特征描述简单几何体的结构特征；
2．会判断简单几何体的构成．
学习过程
一、课前准备
1．预习教材P6P7的内容：
2．下面的几何体是分别由右边哪个平面图形旋转而来的
（A）
（B）
（C）
（D）
（a）
（b）
（c）
（d）
3指出下列图形是由哪些简单的几何体构成的
（1）
（2）
（1）
；
（2）
．
二、新课导学
（一）
典型例题
【例】如图，是由等腰梯形、矩形、半圆、圆和三角形对接成的轴对形，将它绕轴旋转1800后形成一个组合体，下列说法中不正确的是（
）
A．该组合体可以分割成圆台、圆柱、圆锥和两个球体
B．该组合体还是一个轴对称图形
C．该组合体中球和圆锥只有一个公共点
D．该组合体中圆柱和圆台的有一个公共底面
（二）反馈练习
1．正方体是六面体，将两个相同的正方体的两个面粘合在一起，拼接成一个多面体，该多面体是
（
）
A．六面体
B．八面体
C．
十面体
D．十二面体
2．用平面截下列几何体，截面一定是圆面的是
（
）
A．
圆柱
B．
圆锥
C．球
D．圆台
3．将装有水的长方体水槽的底面一边固定在桌面上，将水槽倾斜一个
小角度，则倾斜后水形成的几何体的形状是
（
）
A．棱柱
B．棱锥
C．棱台
D．棱柱和棱锥的组合体
4．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、
2右面”表示，如上图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的
00前面，则这个正方体的后面是
（
）
8
快
A．0
B．8
C．快
D．乐
乐
（三）
总结提升
1．简单几何体的分类：
（1）分类方式一：
多面体包括：
、
、
；
旋转体包括：
、
、
、
．
（2）分类方式二：
柱体包括：
、
；
锥体包括：
、
；台体包括：
、
．
球体．
称图2．填出下面图形的变化条件：
四棱柱
直四棱柱
长方体
正四棱柱
正方体．
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-28 00:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 28
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_147203
来自：学校：彭水苗族土家族自治县第一中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1.1.2 简单组合体的结构特征优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。