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高中数学人教A版选修2-1课件：第一章1.1.2 四种命题教学方式：思考探究模式教学重点：四种命题的区分与辨别；四种命题的关系教学难点：四种命题的真假判断教学过程：一、复习回顾命题有关知识1.命题定义2.命题的判断3.命题的基本形式二、探究四种命题的定义逆命题：与原命题条件和结论交换否命题:把原命题
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1.1.2 四种命题教学设计(教案)
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关键词：1.1.2 四种命题教学设计(教案)
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高中数学人教A版选修2-1课件：第一章
1.1.2 四种命题
教学方式：思考探究模式
教学重点：四种命题的区分与辨别；四种命题的关系
教学难点：四种命题的真假判断
教学过程：
一、复习回顾命题有关知识
1.
命题定义
2.
命题的判断
3.
命题的基本形式
二、探究四种命题的定义
逆命题：与原命题条件和结论交换
否命题:把原命题条件结论同时否定
逆否命题：既交换原命题条件和结论，又同时加以否定
三、四种命题的关系
四、四种命题的真假
五、典例分析
六、课堂小结与作业
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