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2.1.3空间中直线与平面的位置关系2.1.4平面与平面的位置关系【学习目标】:1、了解直线与平面的三种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示。2、了解不重合的两个平面之间的两种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示。3、培养空间想象能力。【重难点】:重点:直线与平面、平面与平面的位置关系的判断难点

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系课时教案

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系课时教案

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关键词:2.1.3 空间中直线与…课时教案

正文

2.1.3空间中直线与平面的位置关系

2.1.4平面与平面的位置关系

【学习目标】:

1、了解直线与平面的三种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示。

2、了解不重合的两个平面之间的两种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示。

3、培养空间想象能力。

【重难点】:

重点:直线与平面、平面与平面的位置关系的判断

难点:用图形语言与符号语言表示直线与平面、平面与平面的位置关系

【教学过程】

一、自主学习

1.直线与平面的位置关系

位置关系

直线在平面内

直线与平面相交

直线与平面平行

2、两个平面的位置关系

位置关系

平面α与平面β平行

公共点

图形语言

符号语言

公共点

图形语言

符号语言

平面α与平面β相交

预习自测:

1.直线m∥平面α,则m与α的公共点有(

) A.0个

B.1个

C.2个

2.直线l与平面α有两个公共点,则(

) A.l⊂α

B.l∥α

C.l与α相交

D.l∈α

3.已知两个不同的平面α、β,若M∈平面α,M∈平面β,则α与β的位置关系是(

) A.平行

B.相交

C.重合

D.不确定

D.无数个

4.若直线a不在平面α内,则直线a与平面α的公共点的个数为____________. 二、合作探究

例1、

下列五个命题中正确命题的个数是(

) ①如果a、b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面;

②如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α

内的任何一条直线平行;

③如果直线a、b满足a∥α,b∥α,那么a∥b;

④如果直线a、b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,那么b∥α;

⑤如果a与平面α上的无数条直线平行,那么直线a必平行于平面α. A.0

B.1

C.2

D.3

〔跟踪练习1〕下列命题中的真命题是(

)

A.若点A∈α,点B∉α,则直线AB与平面α相交

B.若a⊂α,b⊄α,则a与b必异面

C.若点A∉α,点B∉α,则直线AB∥平面α

D.若a∥α,b⊂α,则a∥b

例2、

α、β是两个不重合的平面,下面说法正确的是(

) A.平面α内有两条直线a,b都与平面β平行,那么α∥β

B.平面α内有无数条直线平行于平面β,那么α∥β

C.若直线a与平面α和平面β都平行,那么α∥β

D.平面α内所有的直线都与平面β平行,那么α∥β

〔跟踪练习2〕如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么两个平面的位置关系一定是(

)

A.平行

B.相交

C.平行或相交

D.不能确定

三、当堂检测

1.圆柱的两个底面的位置关系是(

) A.相交

B.平行

C.平行或异面

D.相交或异面

2.直线a与平面α平行,直线b⊂α,则a与b的位置关系是(

) A.相交

B.平行

C.异面

D.平行或异面

3.若两个平面互相平行,则分别在这两个平行平面内的直线(

) A.平行

B.异面

C.相交

D.平行或异面

4.过平面α外一点,作直线l∥α,则这样的直线l有________条. 【归纳小结】

1、直线与平面的位置关系:

2、平面与平面的位置关系:

【课后作业】

1.如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么两个平面的位置关系一定是(

) A.平行

B.相交

C.平行或相交

D.不能确定

2.若直线a平行于平面α,则下列结论错误的是(

) A.a平行于α内的所有直线

B.α内有无数条直线与a平行

C.直线a上的点到平面α的距离相等

D.α内存在无数条直线与a成90°角

3、下列命题正确的是________. ①如果一条直线与一平面相交,那么这条直线与平面内的无数条直线垂直;②若直线a与平面α和平面β都平行,那么α∥β;③若两个平面α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b一定不相交;④若两个平面α∩β=b,a⊂α,则a与β一定相交. 【学后反思】

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