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走向崩溃的幕府政权课型:1课时 时间:2019.04.03 班级:121班【内容标准】知道明治维新的历史条件。【教学目标】一、知识与能力1、知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义不断和陷入半殖民地危机等基本史实。2、了解日本倒幕运动的主要经过与结果。二、过程与方法:通过讲述法、图片演示法
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一 走向崩溃的幕府政权公开课教案
未知
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关键词:一 走向崩溃的幕府政权公开课教案
正文
走向崩溃的幕府政权
课型:1课时
时间:2019.04.03 班级:121班
【内容标准】知道明治维新的历史条件。
【教学目标】
一、知识与能力
1、知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义不断和陷入半殖民地危机等基本史实。
2、了解日本倒幕运动的主要经过与结果。
二、过程与方法:通过讲述法、图片演示法、情境体验法来创设历史情境;学生自主思考与合作探究等方式来突破教学重难点。
三、情感、态度与价值观
了解日本幕府统治的腐朽性,从多方面、多角度理解明治维新的社会背景和必然性,感受改革的曲折性和创新性。
【重点】德川幕府统治下的日本社会状况及危机;
【难点】西方侵略给日本社会带来了哪些社会影响。
【教学过程】
一、导入
在近代亚洲唯一改变了封建落后状况,走上资本主义道路,并逐步废除不平等条约,收回国家主权,摆脱民族危机成为亚洲强国的是日本,取得以上成功的原因是明治维新。
二、补充
幕府和德川幕府统治
政治:森严的等级制度
经济:封建领主土地所有制和重农抑商
对外:闭关锁国
三、资本主义因素的成长
资本主义因素成长的原因是什么?具体有哪些表现?对日本社会产生了怎样的影响?
(1)原因:生产力的提高,日本的自然经济开始瓦解。
(2)表现:
①城市:商业资本和高利贷资本发达,形成江户、大阪、京都三个中心,并开始参与藩政。
②农村:商品经济也渗透到农村,促进了自然经济的解体。
A.经济较发达地区,资本主义的手工工场普遍发展起来。
B.有些商人组织资本主义性质家庭手工业或直接投资手工工场。
C.一小部分兼营手工业的农民,开始使用雇佣工人,扩大自己的作坊。
③这些人在经营商业、高利贷或资本主义家庭劳动同时,还投资于土
地,变成新兴地主。
(3)影响:
①加速了日本社会分化,一部分成为资本家性质的剥削者,一部分破产沦为工资劳动者。
②使统治阶级内部发生分化,部分大名逐渐与商人资本家接近。
③大批武士经济陷入困境,不满幕府统治。
三、人民的抗争
日本社会矛盾主要来自哪些方面?
1、人民起义此起彼伏; 2、中下级武士不满幕府统治; 3、大名也开始挑战幕府权威(萨摩、长州等);
4、天皇力图恢复统治权;
四、佩里叩关
1、佩里叩关给日本带来怎样的影响?
(1)日本沦为半殖民地国家,,国门被迫打开,民族危机加深
(2)成为资本主义国家的销售市场和原料产地,加速了封建自然经济的解体,客观上推动了日本社会经济的发展。
(3)先进思想的传入,有识之士开始向西方学习,要求变革的呼声更加强烈。
(4)激化了日本社会的矛盾,进一步动摇了幕府统治。
2、讨论:为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运?从中我们能又一次受到哪些启示?
五、倒幕运动
问:倒幕派的主体是什么人?为什么会形成倒幕派
?倒幕派和幕府进行了哪些斗争?
六、小结
日本明治维新的历史条件
1、腐朽的幕府统治阻碍了日本资本主义的发展;
2、阶级矛盾尖锐,各种反幕府的斗争动摇了幕府的封建统治;
3、西方殖民入侵引发了民族危机;
4、倒幕运动的成功和明治政府的成立为明治维新的开展提供了政治保障。
七、板书设计
走向崩溃的幕府政权
一、资本主义因素的成长——根本原因
二、人民的抗争
三、佩里叩关 ——催化剂
四、倒幕运动
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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