整体进攻战术教学设计实例

水平：五 年级：高一男生 学生人数：40人 授课教师：刘磊

第 1 课时

教学内容

“踢墙式”二过一(主）“回传反切”二过一战术配合（副）

1、认知目标：使学生能够了解“二过一”战术的概念和“踢墙式”二过一及“回传反切”二过一战术的简单配合方法。

2、技能目标：学习并掌握“踢墙式”二过一和“回传反切”二过一战术的配合教学

方法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑目标

动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。

3、情感目标：通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用“二过一”突破的成功与喜悦感。增强学生自信心，增强集体主义意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

踢墙式二过一和回传反切二过一重点

难点

传球时机、方向、力度及跑动到位。

战术配合方法。

课的结构

教学内容组织教法及要求

教学内容

教

师

指

导

师生问好。

检查服装。

宣布本课内容，

安排见习生。

将学生按四列梯队分成四组，口令清晰，示范动作完整到位，教师带领完成。

学

生

活

动

组织与要求

时次间

数

1次

课堂常规

开始

部分

学生组织成四

师生问好

列横队如下，集

体委整队，检查报合整队快静齐。

2 告人数。

xxxxxxxxxx 分xxxxxxxxxx 钟

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

学生注意力集中，反向跑注意前后间隔，外摆腿上下肢协调。

6分

钟

1.热身跑,围绕半个足球场进行行进间的活动练习

a.行进间的反向跑

b.行进间外摆准备腿

部分

c.行进间起跳双手头上击掌

d.行进间的滑步

组织队伍

要求：学生站成两路纵队，前后间隔1米

2至4次

基

本

部

分

1.球性练习

a.脚踩球练习

b.双脚内侧运球

c.小步跑接脚内侧传球

d.自主的球性练习，脚内侧停球.颠球等

2.

踢墙式二过一战术的学习

3.回传反切二过一战术

1.讲解示范

2.讲清楚练习要求

3.组织学生练习，在练习中巡回指导

1、讲解示范

教师通过图示进行讲解，让学生客观上更好的理解战术

2、讲清练习要求

要求：先无防守人，再加大难度增加防守人

3、组织学生练习

重点难点：注意一脚传球，传球时机、方向、力度、跑动位置

1.讲解示范

教师通过图示和学生完成示范

2.讲清楚练习要求

3.共性问题，集中指导，个性问题，单独指导。

1、看清教师示范

2、听清练习的要求

3、按事先分组进行练习

1、看清教师示范

2、听清练习的要求

3、按事先分成4组进行练习

4.优秀学生进行示范

1、看清教师示范

2、听清练习的要求

3、按事先分成4组进行练习

将学生组织队

形如下

xxxxxxxxxx

6xxxxxxxxxx 钟

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

3

分

②钟

②

②

②7

①分①

①钟

①

分小组练习

①

完成射门

后，②拿球

返回与①互

换位置

3

分

钟

②

②

②

②7

①分①

①钟

①

分小组练习

②

完成射门后

①拿球返回

后互换位置

2至4次

5至10次

5至10次

基

本

部

分

4.身体素质练习

碎步接跳转练习

平板支撑练习等

4.强调配合队友之间的配合。

1.讲解示范

2.组织练习

跳转的方向是否到位平板支撑是否三点一线

1.看清楚示范动作

2.认真练习，同学之间相互鼓励

6x x x x x x x x 分x x x x x x x x 钟

x x x x x x x x

x x x x x x x x

放松练习

a.抖动腿敲打放松

结束b.呼吸调整放部分

松

总结点评

足球场半块

足球20个

场地小球门4个

器材

标志物8个

课后

小结

1.教师带领放松练习

注意敲打位置和力度，呼吸节奏。

2.总结评价：总结本节课的收获与不足。布置课后作业。

1.动作协调

2.尽量放松，调整呼吸

学生自我评价，互相评价。

生理曲线练习练习密度在35%预计

密度

—42%左右

组织同上

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

5分钟

2至3次

2至4次