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教学5.提示学生注意避免5.学生以排为单位在四发生撞人犯规,以及个半场练习,如图4,各后转身动作要简洁迅排学生一路纵队站立,速。④号依次跑向左右两巡回指导各组的练侧做掩护动作,以此类图3 习。推。2.要求:(1)在立柱前采用跳步或跨步急停,双脚踩在已画好的脚印上。(2)后转身时要贴住立柱,但身体重心

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教学比赛公开课教学设计模版

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教学

5.提示学生注意避免

5.学生以排为单位在四

发生撞人犯规,以及

个半场练习,如图4,各

后转身动作要简洁迅

排学生一路纵队站立,

速。

④

号依次跑向左右两

巡回指导各组的练

侧做掩护动作,以此类

图3 习。

推。

2.要求:(1)在立柱前采用跳步或

跨步急停,双脚踩在已画好的脚印

上。

(2)后转身时要贴住立柱,但身体

重心不要起伏。

4 3′

3.后转身练习。

6.提醒学生注意掩护

6.学生以排为单位在四

1.组织:安排三名同学作为防守 2 3′

将立柱当作被掩护的队员,做掩 配合的要点,并巡回

个半场练习,如图5。每

队员(可以安排见习生),其他同

学站成一列纵队。

护后转身的练习。

指导各组的练习。

排学生分成两组, 把

球传给

, 做瞄篮动

传授口诀:

掩护队员的口诀:一

作或向左侧虚晃,当

基

到二转三要球。

掩护到位后, 突然向

本

持球队员的口诀:一

右运球突破投篮或传球

部

分

突二看三投/传。

给

, 转身跟进接回

传球或抢篮板球。

和

交换位置。

图4

4.二对二徒手掩护配合练习,体 7.(1)提出要求。

2.要求:(1)掩护队员摆脱动作

会掩护方法和转身跟进动作。

(2)明确分组。

7.(1)认真听要求。

要迅速,要虚实结合。

(3)组织小组比赛。

(2)同伴研究掩护配合方

(2)避免冲撞被掩护队员。

(4)教师巡回观看指

法。

导。

(3)小组比赛。

(5)总结侧掩护战术在

1.组织:每排出来两个防守,其

比赛中的实际运用情

他同学平均分两队。

况。

3 4′

5.二对二侧掩护配合完整练习。

图5

2.要求:(1)突破队员( )动作要

狠要快,分球要及时,方法要合

3-4 理;

(2)掩护队员(

)要把握掩护和

后转身的时机。

4′

6.半场二对二掩护配合教学比

赛。

1.组织:以排为单位分四个半场 1 分组比赛。

2.要求:(1)进攻必须采用侧掩

护配合方法。

(2)四人一组进行二对二比赛,任

意一方进两球后换另四个人。

(3)输球队完成蛙跳30米。

1.组织:四列横队。

1

4′

1.集合队伍并清点人数。

结

2.课堂小结。

束

3.作业布置。

部

4.归还器材。

分

5.宣布下课。

1.组织学生积极放 1.放松身心。

松。

2.自评、互评。

2.引导学生自评、互 3.听老师总结,并记好 2.要求:放松要充分,大胆评价

评本课。

家庭作业。

与分析。

3.教师总结本课。

4.值日生回收器材。

3′

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