细胞的减数分裂教案3

江苏省郑集高级中学2017-2018学年度高一生物学案

编制：赵倩

2018.6.1

态度决定高度！~

减数分裂和生殖细胞的形成

一、

高考要求：

细胞的减数分裂及配子的形成过程 (C) 二、

课堂教学活动：

活动单元一、复习回顾

基础填空：1.有丝分裂过程中染色单体形成于________期，出现于_______期，消失于_________期；若出现染色单体，则一条染色体含有_____条DNA分子；若没有染色单体，则一条染色体含有_____条DNA分子。

2、有丝分裂的实质、意义：在有丝分裂过程中，染色体复制_________次，细胞分裂_______次，分裂结果是染色体______________到两个子细胞中去，这样经有丝分裂产生的子代细胞具有与亲代细胞相同__________的染色体；保证了_____________________。

3.真核细胞分裂包括 _______ 、 和 。

活动单元二、减数分裂基础知识

1、意义：对于有性生殖的生物来讲， 和 对维持前后代体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异十分重要。

2、概念：减数分裂是进行 的生物形成 过程中特有的细胞分裂方式。3、实质是减数分裂过程中染色体 ，细胞 ，新产生的 细胞中染色体的数目比体细胞 。

活动单元三、精子与卵细胞的形成过程

（一）

精子的形成过程

基础填空：精子的形成过程：哺乳动物的精子是在 中形成的，一个精原细胞经过染色体复制形成一个 ，经过减数第一次分裂形成2个 ，再经过减数第二次分裂形成4个 ，经过复杂的变化形成4个________。在图中写出精子的形成过程中每一个细胞的名称

问题1、减数第一次分裂的间期，细胞的主要特点： （进行 和 ）复制后每条染色体含有 条染色单体。 问题2、减数第一次分裂前期、中期、后期各有什么典型特征？

问题3、解释同源染色体，联会，四分体

在减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现象称为____________；配对的两条染色体，_________和____________基本相同，一条来自_________，一条来自___________，叫做同源染色体。联会的每对同源染色体含有_______________染色单体，叫做四分体。

据图辨析，该图中有_____条染色体，_____条染色单体，a与a'关系是_____________ a与b关系是______________________；___对同源染色体，请写出是哪几对

_________ _。 1与3关系是_______________ _____ 个四分体，_____个DNA分子， _____ 条脱氧核苷酸长链。

1

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问题4、减数第一次分裂末期时每一个细胞中染色体数目减半了吗？为什么？

问题5、观察思考减数第二次分裂中期与后期有什么典型特征？分析减数第二次分裂前期与末期染色体数目分别是多少？每一个细胞中染色体数、DNA数、染色单体数、同源染色体对数各是多少？

问题6、在上图中一个精原细胞产生多少个精子，

_____

多少种精子？

______ 如上图所示的一种精原细胞共能产生多少种精子？___________ 含有三对同源染色体的一种精原细胞能产生_____种精子，含有n对同源染色体呢？______ （二）

卵细胞的形成过程

基础填空：卵细胞在 中形成, 一个卵原细胞经过染色体复制形成一个 ，经过减数第一次分裂形成1个 和一个__________ ，随后次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成1个 和一个 ，而原先的极体也分裂为______个极体。这样经过减数分裂后一个卵原细胞只形成_______个卵细胞。在图中写出卵细胞的形成过程中每一个细胞的名称

问题1、在上图中一个卵原细胞产生多少个卵细胞，多少种卵细胞？_______

如上图所示的一种卵原细胞共能产生多少种卵细胞？________ 含有三对同源染色体的一种卵原细胞能产生多少中卵细胞？______

含有n对同源染色体呢？__ 问题2、请对比精子的形成与卵细胞的形成图解，思考讨论有哪些相同点与不同点？

不

同

点

场所

细胞质的分裂

子细胞数目

有无变形阶段

相同点

精子的形成

卵细胞的形成

（三）辨析整合

问题1、减数分裂过程中染色体数量和DNA含量的变化

比较项

染色体数

核DNA分子数

精（卵）原细胞

初级精（卵）母细胞

次级精（卵）母细胞

前、中期

后期

精细胞或卵细胞

问题2、绘制减数分裂过程中染色体、DNA数目变化曲线？

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[典例一]下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述错误的是(

)

A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体

B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a C．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a D．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a [典例二]下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是(

) A．二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象

B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半

C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同

D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞

三、请你认真整理本节课课堂笔记：

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四、当堂巩固评价：

1、在卵细胞形成过程中，下列变化出现的先后顺序是

①同源染色体联会②DNA复制③着丝点分裂④染色体数目减半⑤形成四分体

A.①③②④⑤

B.②①③⑤④

C.②①⑤④③

D.①③④⑤②

2、已知豌豆体细胞2n=14，那么在减数第一次分裂后期和第二次分裂后期的染色体数目分别是（

）

A、14和14

B、7和14

C、28和14

D、14和28 3、下图表示细胞减数分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，那么减数分裂第二分裂中期位于图中

A．AB段

B．BC段

C．CD段

D．DE段

4、一个含AA’、BB’、CC’三对同源染色体的精原细胞，能产生精子的种类是

A、1种

B、2种

C、4种

D、8种

5、某动物的精子中有染色体16条，则该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（

）

A．32，16，64，64

B．32，8，32，64C．16，8，32，32

D．16，0，32，32 6、家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行

A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用

D.染色体复制和平均分配

7、设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是

①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC

A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤

8、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是(

) A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常细胞中的染色体数目

C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数相同

D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

9、

右图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是

A．该动物体细胞中染色体数目为4n B．a表示染色体，b表示DNA C．时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=2:1 D．时期Ⅲ细胞是初级精母细胞

10、（6分）下面是某生物器官中细胞分裂的三个示意图及某种分裂方式的染色体数目变化曲线，请分析回答下列问题：

（1）能进行上述细胞分裂的器官名称是

。

（2）该生物体细胞中一般含有

条染色体。

（3）图中不含同源染色体的细胞是

；能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是

；与图D所示曲线变化的细胞分裂方式相对应的细胞是

。(用图中字母表示) （4）图C的细胞名称是

，有

个DNA分子，有

条染色单体。

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课时二十三 减数分裂和受精作用(二) 一、高考要求：

1、

比较辨析减数分裂和有丝分裂

2、

受精作用 B 3、观察细胞的减数分裂 a 二、课堂教学活动：

活动单元一、比较辨析有丝分裂和减数分裂

（一）列表比较减数分裂和有丝分裂

减数分裂

有丝分裂

起始染色体细胞

复制

细胞分裂

着丝点分裂

同源染色体特殊行为变化

子细子细胞染胞数

色体数

子细胞类型

（二）减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别：

写出下列图像分裂方式及时期

___________、 ___________、 ___________、 ___________、 ___________、

___________、 ___________、 ___________、___________、 ___________、 ___________、

（三）减数分裂和有丝分裂曲线绘制与分析：

分别画出有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的变化曲线（体细胞核内染色体数为2n）及每条染色体上DNA含量的曲线，并表明各段曲线对应的时期。

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【典例一】图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙处于细胞分裂不同时期的细胞图象。请据图分析回答下面的问题：

甲图

乙图

（1）图甲中b→c，f→g阶段形成的原因是

，i点表示

。

（2）图乙中，A图细胞内含有染色单体

条，染色体数与DNA分子数之比为

，发生在图甲中的

阶段。

（3）图乙中，D图细胞含有同源染色体

对，其细胞名称为

，分裂后产生的子细胞的名称为

。

（4）图乙中发生在图甲中的a→e过程的图像依次为

，进行的是

分裂过程。

活动单元二、受精作用

（1）图中A过程是__ __分裂，C过程是____

分裂，B过程是________。

（2）高等动物个体发育的起点是__________。

（3）图中_______和_______对于维持生物体前后代染色体数目恒定起重要作用。

活动单元三、减数分裂与遗传、变异的关系

问题1、减数分裂与孟德尔遗传定律有何关系？

问题2、减数分裂过程中可能发生哪些可遗传的变异？

【典例二】下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是

选项

A B C 个体基因型

DD AaBb XY Bba配子基因型

D、d AaB、AaB、b、b XY、XY BbBbaa异常发生时期

减数第一次分裂

减数第二次分裂

减数第一次分裂

D AaXX

AAXX、XX、a、a 减数第二次分裂

【典例三】图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：

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（1）图1中的细胞Ⅱ名称是

，正常情况下，该细胞核中 个染色体组，有 条脱氧核苷酸链。

（2）图2应对应于图1中 （填①或②或③），该细胞染色体组成异常的可能原因是

。

同时产生细胞③的基因组成是 。

活动单元四、观察细胞的减数分裂实验

一．实验目的：

通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。

二．实验原理：

蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

三．注意

（1）选择蝗虫作实验材料的理由：蝗虫染色体数目较少，染色体较大，易于观察。在同一染色体玻片标本上可以观察到减数分裂的各个时期，还可以观察精子的形成过程。

（2）雄蝗虫精原细胞内含有23条染色体，雌蝗虫细胞内含有24条染色体；其中常染色体11对，22条，雌雄相同；性染色体在雄性中为一条，即为XO，雌性中为两条，即为XX。

（3）实验过程中，我们观察到的是不同细胞所处的不同细胞分裂时期，是静态的图像，由于细胞已经在制作装片时被杀死，我们不可能看到减数分裂的动态过程。

（4）实验成功的关键是掌握镜下区别两次分裂时期细胞的方法

四、方法步骤：

思考：如果要观察细胞的减数分裂，应该选择什么材料？为什么？

三、课堂检测反馈：

1、下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞l/4的细胞质

B．等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

7 低倍镜观察

在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞

先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目

根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图

高倍镜观察

绘图

A.精巢管顶端 B.减数第一次分裂 C.减数第二次分裂

D.精子细胞

E.精子

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D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

2、正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是

A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后

3、在细胞分裂中既有同源染色体又有姐妹染色单体的时期是

A、有丝分裂前期

B、减数分裂第二次分裂前期 C、有丝分裂后期

D、减数分裂第二次分裂中期

4、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是(

) A．染色体复制一次，着丝点分裂一次 B．染色体和DNA均等分配

C．细胞质和细胞核物质均等分配

D．同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA 数目均与分裂前的细胞相同

5、如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法正确的是(

) A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

6、如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是

( )

A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞

7、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

请据图回答：

(1)图1中AB段形成的原因是＿＿＿＿，该过程发生于细胞分裂间期的＿＿期。图1中CD段形成的原因是＿＿＿＿＿＿＿。

(2)图2中＿＿＿＿细胞处于图1中的BC段，图2中＿＿细胞处于图1中的DE段。

(3)就图2中乙分析可知，该细胞含有＿＿条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为＿＿＿，该细胞处于＿＿＿＿＿＿＿分裂的＿＿＿期，其产生的子细胞名称为＿＿＿＿＿＿＿。

8、(1)若此图的基因型为GgHh(独立遗传),则g应位于此图的____ (①②③④)位置上,H应位于此图的____ (①②③④)位置上。 (2)假设此图表示一个精原细胞,则它产生_____种类型精子，基因型为___________________ （3）假设为一个卵原细胞，它产生了一个基因型为GH的卵细胞，则另外三个极体的基因型为___________ （4）假设此图为一个精原细胞，它产生了一个基因型为GGh的精子，则另外三个精子基因型为_________

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