双人或多人传接球与投篮ppt配套的教学设计方案

篮球双手胸前传球教案

年级：454 授课人数：53 授课教师：涂志勇

授课时间：40分钟 授课地点篮球场 教学

新授内容：篮球的运球

内容

复习内容: 抛接球

教

1.认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮球运动的重要性，并且能主动练***；

学

2.技能目标：75%的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运目

球前进。

标

3．情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及安全锻炼的意识；

重点

重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型——手指分开，手掌空出。了

解一些简单运球的发力方法，譬如高地运球的发力方法。

难点

难点：手指手腕的柔和用力。

课序

时间

准

备

部

分

12 分

课的教学内容

一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好，做到快静齐。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、1、全体同学围绕操场跑两圈，注意呼吸要正确。2、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。

①前后屈；②侧位前后屈；

③左右伸展运动；④扩胸运动；

⑤侧上举运动；⑥体转运动；

组织教法与要求

1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队

1、师生问好，认真听讲，明确要求

各项内各项容时间练习（分）

次数

2分

1

要求：快

静

齐

动作认真有力

4分

基

本

部

分

28分

⑦前后跳跃运动。

组织方法：

×××××→

游戏：

×××××→

运球接力

分两组认真完成动作按要求做游戏

把学生分为两组，以比赛的形式进行运球接力，要求每个学生都按运球走中间不要穿插走步等不规范动作，游戏最后一个先到达终点的为胜方。

组织：分组进行复习两人一组

复习内容：

××××××

抛接球

××××××

◎

要求：认真严肃积极配合，老师指出并

纠正错误动作

新授内容：

篮球的运球

教与学：

一、1、教师讲解指导学生篮球球性练习：1，原地双原地单手运球的手抛接球2，双手击掌抛接球练习：方动作要领并示范：法同行进间抛接球一样，但是抛球的同①身体姿势，两脚时双手击掌3，前抛球后接击地反弹前后开立，两膝盖球；4，原地单手抛接球。教师在学生微屈，约与肩宽，开始之前要予以指导，确保每一个学生非运球手臂屈肘都能够不让球掉在地上。球性练***抬，肩向前，用球学习中非常重要的环节，而且一个学以保护球。

生球性的好坏直接决定着篮球技术的②手臂动作，五指发展。

自然分开尽量扩1、学生围在教师周围，认真看教师讲大控制球。低运球解和示范。

时，主要以腕关节★（教师讲解中）

为轴，用手腕手指○○○○○○○○○○

的力量运球；高运○○○○○○○○○○

球时，主要以肘关

节为轴，用前臂和（散开站立）

手指力量运球。③

球的落点，无人防2．指导学生行进间的运球练习，由

4分

2-3

5分

1 5分

守或者消极防守的时候，球的落点在运球手同侧前外侧，速度越快落点越靠前，离自身越远。积极防守时，球的落点在体侧或者侧后方，以便保护球。

二、指导运球练习：教师口令指导学生运球练习，①高低运球②运球急停急起③侧身体前换手变向运球④侧身体前不换手变向运球

一、放松运动

结

教师带领学生放

松：①放松手臂，束

手腕关节；

②放松大腿肌肉，部

可以通过敲打的球场的一边底线运球至另一底线。在教师示范过程中同时要求学生能够由不熟练到熟练的模仿练习。

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

★

（指导练习中）

学生跟着教师的指令认真完成内容，没有教师允许的情况下学生不允许将球碰到地上。不可以拍球。讲解的时候学生围绕在教师周围更好的利用空间。尽量克服空间大，声音小的问题。

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

学生分四组按要求进行行进间单手运球练习，动作舒展、姿势优美。

队行如下：

×××××→

×××××→

○○○○○→

○○○○○→

★

3-5 5分

5分

3-5

每个学生练习完之后不允许脱离队伍去

5分

他地方

一、体操队形原地两人一组互相帮助放松

二、成集合队形进行小结

分

5分

方式；③放松小腿，所有人原地坐下敲打自己的小腿肌肉。原地坐位体前驱，拉伸腿部韧带（2×8拍）

二、小结本课

要求：集合迅速，认真听讲。

三、布置课外作业

三、课后练习今天学习的内容。

四、归还器材、宣布组织：×××××××××

下课。

×××××××××

×××××××××

×××××××××

▲

要求：快、静、齐

宣布下课，师生再见。

5分

1 课后作业：复习本节课所学内容。教学中存在问题及反思：

1．重复练习与分解练习过多，影响教学进度。

2．注意示范特别是镜面示范，以及提示示范时动作的规范性。

3．注意教态，用标准的口令引导学生练习。