单个动作及组合动作教案1｜教案在线预览

资料摘要

2．示范绕标志物练2．分四组直线运球绕习体前变向换手运标志物慢跑练学体前球的方法。要求：动变向换手运球作连贯、协调。3．分组、分层指导，3．互相帮助，共同提鼓励学生相互学习、高评价。1．培养勇于展示自我1．鼓励体育骨干展的能力，可以附加其他示，树立典型动作。如：变相后投篮等；2．评价、激励，再次激发

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

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2018-07-10 11:36:00

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学校：琼海市嘉积中学

单个动作及组合动作教案1

未知

2018-07-10 11:36:00

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关键词：单个动作及组合动作教案1

正文

2．示范绕标志物练2．分四组直线运球绕

习体前变向换手运标志物慢跑练学体前球的方法。要求：动变向换手运球

作连贯、协调。

3．分组、分层指导，3．互相帮助，共同提鼓励学生相互学习、高

评价。

1．培养勇于展示自我1．鼓励体育骨干展的能力，可以附加其他示，树立典型

动作。如：变相后投篮

等；

2．评价、激励，再

次激发学生学习热2．积极参与评价，明情，引导学生提高练确努力方向，提高练习。

习；

3．讲解运球绕标志3．倾听游戏规则、方物接力游戏的规则、法，体验游戏。要求：示范游戏方法、提出用所学技术参与比赛

要求。

4．指导学生交流游4．积极参加小组讨论，戏中存在的问题，再出谋划策，精诚协作，组织学生游戏。

夺取胜利。

3-5

次

2-3

组

中

2-3

次／

人

大

1-2

次

3-5大

次／

人

1次大

／人

2-3

组

大

3．巩固提高

1．讲解放松方法，1．随老师进行放松

带领学生进行放松

2．结合练习讲评，

鼓励学生课后加强2．认真听教师讲评，1．放松练习

5’

练习

5’

1次

小

自主评价

3．课后作业：通过

多媒体等手段进一

结束部步巩固所学技术，并3．制定课后练习目标

分

尝试在比赛中运用

1．小结本课学习情况

1．注意力集中，认真2．提出课后要求

小结

3．安排学生归还器

材

2．归还器材

4．师生再见

运动负荷预测曲线图：略

2．小结

场地器材：

预测平均心率：

篮球场一片；录音机一台；135-140次／分

篮球10个；标志物12个

预计练习密度：

37-43%

课

后

小

结

本次课的教学步骤清晰、简洁，能遵循学生掌握技能规律，由易到难、层层深入，学生每一个动作的练习都有方法、要求，使学生练有法、学有力；通过学练、练学、巩固提高，80%的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，教学效果好，在教学过程中看出基本功较差的学生还需加强辅导。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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