接传球原地跳起单手肩上投篮名师教学实录

篮球双手胸前传接球教案

教材内容

教学目标

学习篮球双手胸前传接球

场地器材

篮球场地两块，篮球41个，

标志物若干，球筐4个，水桶4个；

授课老师：秦磊

授课班级：高三（1）班

1、了解篮球运动的锻炼价值，激发与培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。

2、学生能初步掌握双手胸前传接球，提高上下肢的协调性和判断能力，并能在篮球游戏中尝试运用所学技能。

3、激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团体合作和创新意识。

教重点：⑴、发展学生灵敏、协调素质

学⑵、提高学生的合作意识,促进协同能力的提升

重、难点：⑴、传球的成功率

难⑵、及时的将球传到同伴手中

点

教学内容

教学指导

学生活动

组织与要求

结构

热身阶段

常规课堂：

1、体育委员整队，报告人数；

2、师生问好；

3、宣布本课的内容、目标；

4、安排见习生；

1、

绕场地慢跑热身；

2、

行进间徒手操；

3、

球性练习；

1、接受报告，了解学生的情况

2、向学生问好

3、要求:快、静、齐，集中注意力

1、体育委员整队，检查人数

2、向老师报告出勤情况

3、向老师问好

4、明确学习目标

5、积极探讨发表意见； 1、慢跑后接场地对1、在老师的角线的加速跑；行带领下，学生进间徒手操；

模仿练习；

2、运球接力游戏

2、做法:分成4个小组

，各游戏规则:运队排成一路球失误后,要从失纵队站在起跑线后，听到误的地方重新运球信号后各队前进，必须绕过障排头快速运球过障碍后组织：四列横队变一路纵队再变回原队形

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

★☆☆☆☆

要求：积极主动，认真练习，情绪高涨

时间次数组织形式：四列 2 横队

3 ×××××××

分×××××××

×××××××

钟

×××××××

Δ

要求：认真思考，积极发言，主动参与问题的回答

9分钟

要求:(1)比快,

碍后才能运球返回。下一名同学必须等前一名同学返回才能前进，不能提前接球。

学习与运动阶段

学习与运动阶段

1、观看

四对四教学比赛；

2、一起观看视频形成完整概念；然后小组长带领组员到指定地点学习基本要领并练习；

3、学生集中展示学习效果；教师示范双手胸前传接球技术。

4、针对教师讲解各小组进行巩固练习

1、提问：篮球比赛中你观察到了哪些传球动作？

2、导出本节课学习的内容:双手胸前传球，然后集体观看视频，给学生直观印象。

3、教师巡回指导，观看学生练习过程中的优缺点；针对错误动作予以纠正并示范正确的动作，传与接两个动作。

4、教师在巡回指导；

导出问题:传接球时双脚前后站还是平行站? 迅速返回将球将传给第二个同学，并到队尾站好等候，后面同学依次进行；先做完的队为胜。 1、带着教师提出的问题观看教学比赛；

2、观看视频针对自己的理解在组长的带领之下认真积极的进行学习体验；

3、针对同学的展示同学们谈自己的体会，各抒己见。

4、每小组自然分成两队两队队员间隔4—5米,进比谁失误少,比哪一组配合默契。

(2)在练习中体会成功完成的原因是什么?

组织：

1、选出篮球技术较好的8名学生打表演赛；

2、分四组，每组在半个篮球场地自主学习；

3所有学生在小组长带领下集中到一半场；

4、针对讲解同学们在小组长的带领下再探讨再练习；

28分钟

5、趣味接力

方法：在上一个游戏的基础上增大难度，进行投球、接球练习。

解决方法:在练习中体会、对比、领悟。教师在学生练习过程中引导学生尝试不同的方法。

得出结论:前后站与平行站是根据传球距离的远近来决定的。当距离远的时候不仅前后站,还可以通过蹬腿加大传球的力量。

5、介绍游戏方法和规则对游戏中发现的问题进行一一解决；作好安全监督。

行轮转传接球练习。

5、理解方法和规则；勇于表现,热情激昂,积极参与；练习中遵守规则，团结协作，愉悦身心，得到锻练

放松与调整阶段

1、放松

2、课堂小结

3、师生再见

4、收拾器材

1、教师领做，口令提示动作。

2、总结本课学练情况，对做好的同学和小组给予表扬。

跟老师一起做，认真放松。

要求：呼吸均匀，表现自如，轻柔放松

5、

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↓ ↓

□ □

□ □

↑ ↑

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×××××××

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Δ

5 分钟

学习卡片（双手胸前传接球动作要领）

双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。

持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然

弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时,

后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力

弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

双手胸前接球时双手伸直,双手张开大小和球大小差不多,手型同传球；接球的瞬间随球的惯性双臂向胸前缩。