看日历板书设计及设计说明｜教案在线预览

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北师大:《看日历》教学设计平舆实验小学张小毛教学内容:运用年月日的知识解决问题看日历教学目标:1、熟练掌握年月日的相关知识。2、会看日历,会从日历中找到我国的一些重大节日。结合具体的活动,推算出某一个人的生日。3、培养学生从小关心社会,尊敬长辈、关心他人的情感。教学重点:运用年月日的知识解决问题教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：看日历

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2026-08-04 03:47:37

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学校：平舆县实验小学

看日历板书设计及设计说明

未知

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关键词：看日历板书设计及设计说明

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北师大:《看日历》教学设计平舆实验小学张小毛教学内容:运用年月日的知识解决问题看日历

教学目标:1、熟练掌握年月日的相关知识。

2、会看日历,会从日历中找到我国的一些重大节日。结合具体的活动,推算出某一个人的生日。

3、培养学生从小关心社会,尊敬长辈、关心他人的情感。

教学重点:运用年月日的知识解决问题

教学难点:推算日期。

教学用具:2004年历(4人一份即可)

教学过程:

一、导入

1、昨天我们学习了年月日的哪些知识?

2、练习:

填空:

(1)1年5个月=()个月

(2)29个月=()年()个月

(3)5月最后一天是()日,是第()季度。

(4)7月和8月共有()天。

(5)2000年是()年。

判断:

(1)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。()

(2)凡单数的月都是大月。()

(3)二月份只有28天。()

(4)7月1日是党的生日,它的前一天是6月30日。()

(5)1800年的2月有29天。()

3、说一说

一个老爷爷今年已经60岁了,而他只过了15个生日,同学们,你知道这是什么道理吗?

二、运用年月日的知识解决问题:

1、说一说:看今年本月的日历,从日历上你知道什么?

2、找一找:

(1)教师节是月日,星期几

(2)中国共产党的生日是月日,星期几

(3)中国人民解放军建军节是月日,星期几

(4)你还知道哪些节日?是星期几?关于这些节日你都知道些什么?

3、推算时间:

(1)中华人民共和国是月日成立的,到今年10月1日经过了周年。

说一说你是怎么算的,哪种方法更好?

(2)中华人民共和国成立一百周年时是年,我已经岁了。

(3)伟大领袖毛****生于1893年12月26日,到今年是他诞辰周年。

(4)今年你周岁。

(5)猜生日:他们每个人的生日分别是几月几日?(从当日算起)

a、我的生日是一年的倒数第三天。

b、我刚过完生日是上个月的最后一天。

c、再过30天就是我的生日了。

练习:

(1)我是在年月日出生的,生日在第季度。

(2)豆豆满12岁时,只过了3个生日,他的生日是月日。

(3)看一看:你知道吗?

4、提高练习:

某个月里有三个星期日的日期为偶数,请推算出这个月的15日是星期。

渗透枚举法、排除法。

三、全课小结:你有什么体会?

关于本教案的常见问题

Q：看日历板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《看日历》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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