16 我在长大优质教案设计

我在长大

编号： KX四下--16 学习目标：

1能描述人类生长的大致过程和变化特征。

2联系生活实际，能用两种以上的方法证明自己在不断生长发育。

3感受自己在成长变化，并为此高兴；体会生长变化的神奇与不凡，生命的奥妙与伟大；树立健康的意识，明白身心健康才会快乐成长。教育学生要有一颗感恩的心。

学习重点：

帮助学生认识人生长发育的主要阶段以及各阶段的变化。

学习准备：

成长的物品 照片 幻灯片 学习过程：

一

猜照片导入，体验成长

幻灯片出示班里同学的照片，让小朋友们猜猜照片上的人是谁？ 我们为什么猜不出照片上的人是谁呢？因为我们都在不断地成长，这节课

我们一起来学习

《我在长大》。

（板书课题） 二

自主学习 1自学课本第56页，你能找出什么办法来证明自己在不断地生长发育？

2怎样记录自己在生长中的变化？

三

合作探究 讨论交流

随着年龄的增长，我们学会说话、走路、读书、写字，同时思想、心智、本领也在不断在增加，那我们还学会了什么本领和技能？

1自主探究，小组讨论： (并填写我的本领在增长的记录表。）

记录自己在生长过程中的技能发展。

我的本领在增长

技

能 年

龄

会说话 10个月左右

会走路 1岁

会使用简单的工具 会骑自行车

会用电脑

2汇报展示：

看到自己从一个只会哭啼的婴儿成长到现今学会了这么多本领的学生，想对自己说点什么？

（生自由发言）

3 要想学会更多的本领，掌握更多的技能，我们应该怎样做？

四

深入学习，加深体验

1了解人的生长过程

师：那么人的一生大致要经过哪些阶段呢？

（生自由发言）

所有的动物植物和人都会死亡。这是正常现象，并不可怕。那么怎么在有限的生命里使我们生活的更精彩呢？

小组交流 汇报

2我们的成长是这样的快乐，那么在我们的成长道路上，有谁一直关心我们，关注我们，帮助我们成长？见证我们成长呢？ 学生自由发言

五

扩展：

体验妈妈的辛苦

我们每个人来到这个世界上都要在妈妈的体内生长近10个月，妈妈给

予我们的母爱也是最无私最温暖的。把一个2千克至3千克的重物绑在自己的肚子上坚持20分钟，想想会有什么感觉？

说一说自己的感受，可以把自己想对妈妈说的话写下来。

。

六

当堂检测

1人的一生要经过 。

2我们可以通过 等办法来证明自己在不断地生长。

3 父母， 老人，是中华民族的传统美德。

七

学生谈本课学习收获。

结束语：同学们，这节课我们学习了人的生长需要几个阶段，我们每个人

都只有一个身体，它将伴随我们度过一生，它的喜怒哀乐直接影

响着我们的健康和快乐，所以我们要善待自己的身体，珍惜自己 的生命，从现在就孝顺父母，尊敬老人，做一个有着中华民族优

良传统的好孩子。