资料摘要

授课人:佘亚雄课型:新授课教学内容:第二单元Ways to go to school Part B Let’s learn 一、教学目标:1. 知识目标:学会听说读写以下三个句子: Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a re

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
83
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 00:36:00
来源学校
学校:杨林寨周家台小学

C特级教师教学实录

未知
2018-06-07 00:36:00
83
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

C特级教师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C特级教师教学实录

正文

授课人

:佘亚雄

课型:新授课

教学内容

:第二单元Ways to go to school

Part B

Let’s learn

一、

教学目标:

1. 知识目标

:学会听说读写以下三个句子: Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. 2.

能力目标

:在真实的环境下,能运用交通灯

3.

情感目标

:明白遵守交通规则的重要性

二、

重难点:

听说读写以下三个句子: Slow down and stop at a yellow light.

Stop and wait at a red light.

Go at a green light.

三、教学方法:

全身反应法, 游戏法,合作法,情境法

四. 教学过程:

步骤一

导入

歌曲

步骤二

课堂呈现

1)

复习

通过问题来检测学生上堂课的掌握情况。

How do you come to school? How do you get to Beijing from Yueyang? 2)情境教学

画一个十字路口,有行人,公交车,出租车,自行车等。

T: Look! What’s this ? (spell the words ) SS: bus/ bike/ on foot/ taxi…(复习第二单元Part A 的词汇)

T: What’s this?( draw the traffic lights) T: What color is it?颜色复习

SS: 红黄绿Red-yellow-green... 4) 学习交通规则learn the traffic rules: T: What does the color mean颜色意味着什么? Red means: Stop and wait. Stop and wait at a red light.(交警的手势) Yellow means: slow down and wait. Slow down and wait at a yellow light Green means: Go. Go at a green light. 学习生单词Slow down,stop, wait,light等以及三个句子的输入

步骤三: 巩固练习

1)游戏

(我说,你说你做

/ 你说,他/她做)

T: Let’s play a game. We should do different actions according to the light’s color.

师说红红红,生说且做手势停止等待

师说黄黄黄,生说且做手势慢下等待

师说绿绿绿,生说且做手势走

2)合作学习

学生之间互相说与做

3)表演

两名同学表演,一名当红绿灯(说出颜色)一名当交警(做出动作并说出句子)。互换角色

4)检测

我说英文,你说中文;我说中文,你说英文

步骤四:作业

记新学词汇,抄写并背诵三个句子.预习Let’s talk.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 00:36:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 83
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35293

来自:学校:杨林寨周家台小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。