整理和复习教学实录及点评｜教案在线预览

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简易方程的整理与复习（第二课时）-------解方程学校：沙畔明德小学主讲人：田艳教学目标：1.通过复习，学生熟练掌握利用等式的性质解方程。2.提高学生学以致用的能力和对方程进行归类，培养学生的化归思想。教学重点：学生熟练掌握两种形式方程的解法。教学难点：准确运用等式的性质解方程。教学方法：学生自主

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2026-01-17 18:47:36

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学校：河曲县沙畔明德小学

整理和复习教学实录及点评

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2026-01-17 18:47:36

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关键词：整理和复习教学实录及点评

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简易方程的整理与复习（第二课时）-------解方程

学校：沙畔明德小学

主讲人：田艳

教学目标：

1.通过复习，学生熟练掌握利用等式的性质解方程。

2.提高学生学以致用的能力和对方程进行归类，培养学生的化归思想。

教学重点：

学生熟练掌握两种形式方程的解法。

教学难点：

准确运用等式的性质解方程。

教学方法：

学生自主复习为主，点拨提示为辅。

教学过程：

一.回忆引入。

老师提出问题：1.等式的基本性质是什么？

2.什么叫方程的解？怎样解方程？

（学生口答完成）

二.典型类型方程的求解

类型1

x+a=b

范例1

x+6=12

学生讨论后口述其解法并想一想解方程的依据。

老师然后总结，解这类方程的方法。

学生练习：x-7=10

x+9=20

(个别学生板演完成）

类型2

ax=b

范例2

3x=21

学生小组讨论其解法，并想一想其依据。

学生试着总结，老师然后总结。

学生跟踪练习：7x=84

9x=108

(个别学生口述完成）

类型3

ax+b=c

范例3

3x+6=36

学生观察其结构，小组讨论后尝试求解。

老师板演示范并做详细讲解。

3x+6=36

解：3x+6-6=36-6

3x=30

3=30/3

x=10

反馈练习：

5x-9=71

0.2x+4=20

(学生独立完成)

三.课堂小结

学生小结本节课收获。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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