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Unit 1 Our school Part C Story time 滁州市紫薇小学吴志琴一、教学目标:1、能听懂、理解故事的意思并分角色朗读。2、理解并在情景中正确使用句型:This is... 3、能学会使用Is this...?和Is that...?以及它们的回答方式。4、能根据关键词复述
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C公开课教案
未知
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关键词:C公开课教案
正文
Unit 1 Our school
Part C
Story time 滁州市紫薇小学
吴志琴
一、教学目标:
1、
能听懂、理解故事的意思并分角色朗读。
2、理解并在情景中正确使用句型:This is... 3、能学会使用Is this...?和Is that...?以及它们的回答方式。
4、能根据关键词复述故事。
二、教学重难点:
1、教学重点:理解故事描述的情境并表演
2、教学难点:学会使用Is this...?和Is that...?提问并正确回答
三、教学准备:
PPT课件,录音机,自制教具。
四、教学过程:
Step 1
Warm-up 1、师生问候
2、日常会话,自然导入课题Our school Step 2
Presentation 1、
看11页的内容,边听边体会故事标达的意思。
2、再听一遍录音,思考几个问题与what,who有关的问题。
3、PPT展示与故事相关的问题,请同学边听边思考。
4、教师讲解故事,请同学回答问题。
5、再听,完整地理解故事。
Step 3
Practice
1、Listen and repeat. 2、Read together. 3、Act it. 4、PPT呈现关键词,让学生看着关键词复述故事。
5、听唱歌曲Our school
Step 4 Pair work 1、画出你心目中的学校。
2、根据同学自己完成的图画,分小组用英语描述练习,谈谈自己心目中的学校,用今天所学习的故事和句型练习。
3、教师总结今天的课程并强调重点句型。
Step 5
Homework 用今天做的画,用所学句子和你的父母谈谈你心目中的学校。
Blackboard Design Unit1 Our school
C
Story time
Welcome to our school. This is....
Is this...? Is that...?
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关于本教案的常见问题
Q:C公开课教案是什么类型的资料?
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。