Unit 6 They are artists第一课时导学案

Period

plan Title: They are artists. Unit 6 Lesson Teaching

aims

Key points 1、

能阅读填写Read and say部分的内容。

2、

能听懂会唱Let’s sing中的歌曲。

NO.3 Teaching

Tools 掌握What do you want to be? I want to be…. recorder tape

掌握What do you want to be? I want to be…. Difficult points Teaching

process Step1 Warm-up

1. Greetings: T: Hi, boys and girls. 2.Revision: artist, worker, farmer, policeman, soldier Notes: Step2

Presentation

a. Read and say

1、教师出示几张士兵的图片，在学生面前快速闪现，然后向学生提问How many soldiers?学生使用英语猜测Five soldiers. Six soldiers….猜对加分。

2、以此种方式向学生介绍其他名词的复数形式。师板书名词的单数和复数。

3、教师说单数，学生说复数形式。教师教给学

生给名词的单数加尾巴，将单数变成复数。

4、模拟课文中交谈，拿有职业特征的图片，学生回答。

5、跟录音反复诵读Listen and say部分课文，并要求学生边读边指。

b. Let’s sing 1、引导学生做游戏：There are so many jobs in our lives. What job do you want to be? 2、静听，说说歌词中人物的职业理想。

3、学生听歌曲，拍手打节奏学唱。

4、跟录音唱，为歌谣创编动作。

c. Reward time 1、打开书，学生跟老师一起逐项自评，画笑脸。2、小组内查缺补漏，师指导。

Step3

Sum-up

Step4 Check：见教参80页2学习成果评价

Homework 预习Unit 6 Blackboard

design

Unit 6 artist----artists

pupil-----pupils policeman------policemen

driver-----drivers