资料摘要
Period plan Title: They are artists. Unit 6 Lesson Teaching aims Key points 1、能阅读填写Read and say部分的内容。2、能听懂会唱Let’s sing中的歌曲。NO.3 Teaching Tools 掌握What
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Unit 6 They are artists
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 909
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 13:54:00
- 来源学校
- 学校:凌海市第六小学
Unit 6 They are artists第一课时导学案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Unit 6 They are artists第一课时导学案
正文
Period
plan Title: They are artists. Unit 6 Lesson Teaching
aims
Key points 1、
能阅读填写Read and say部分的内容。
2、
能听懂会唱Let’s sing中的歌曲。
NO.3 Teaching
Tools 掌握What do you want to be? I want to be…. recorder tape
掌握What do you want to be? I want to be…. Difficult points Teaching
process Step1 Warm-up
1. Greetings: T: Hi, boys and girls. 2.Revision: artist, worker, farmer, policeman, soldier Notes: Step2
Presentation
a. Read and say
1、教师出示几张士兵的图片,在学生面前快速闪现,然后向学生提问How many soldiers?学生使用英语猜测Five soldiers. Six soldiers….猜对加分。
2、以此种方式向学生介绍其他名词的复数形式。师板书名词的单数和复数。
3、教师说单数,学生说复数形式。教师教给学
生给名词的单数加尾巴,将单数变成复数。
4、模拟课文中交谈,拿有职业特征的图片,学生回答。
5、跟录音反复诵读Listen and say部分课文,并要求学生边读边指。
b. Let’s sing 1、引导学生做游戏:There are so many jobs in our lives. What job do you want to be? 2、静听,说说歌词中人物的职业理想。
3、学生听歌曲,拍手打节奏学唱。
4、跟录音唱,为歌谣创编动作。
c. Reward time 1、打开书,学生跟老师一起逐项自评,画笑脸。2、小组内查缺补漏,师指导。
Step3
Sum-up
Step4 Check:见教参80页2学习成果评价
Homework 预习Unit 6 Blackboard
design
Unit 6 artist----artists
pupil-----pupils policeman------policemen
driver-----drivers
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-23 13:54:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 909
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_34100
来自:学校:凌海市第六小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Unit 6 They are artists第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Unit 6 They are artists》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。