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Unit1 classroom第一课时教学目标:1、2、3、能够掌握方位介词in,on,under的运用。能够听懂摆放物品的指令,并做出相应的反应。能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。能力目标:能够运用所学内容表达出物体所在位置情感目标:了解介词在英语里的运用教学重难点:对课堂指令语put…in/on/u

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lesson 1教学设计模板

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正文

Unit1 classroom第一课时

教学目标:

1、

2、

3、

能够掌握方位介词in,on,under的运用。

能够听懂摆放物品的指令,并做出相应的反应。

能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

能力目标:

能够运用所学内容表达出物体所在位置

情感目标:

了解介词在英语里的运用

教学重难点:

对课堂指令语

put…in/on/under…的理解

教具准备:

PPT课件

单词卡片

教师实物

教学过程

一、复习

1、听一听,指一指

desk chair blackboard

2、听一听,做一做

拿出铅笔,根据老师的口令,放在桌子的不同位置

二、新课呈现

1、listen and do 讲授in on under 的短语

on the desk , in the desk , under the desk ,

学生做相应动作

2、学习句型

板书

put your book in the desk 把书放进桌子里

Put your book under the desk 把书放在桌子下面

Put your book on the desk

把书放在桌子上

3、教师指令,师生一起做动作。

三、练习

1、listen and chant again 请学生指出图片中的词汇并朗读

教师播放歌谣录音,学生听录音指单词

学生上台比赛听指令做动作

板书设计

Lesson1

My classroom On 在…上面

in 在…里面

under 在…下面

Put your book in the desk Put your book under the desk Put your book on the desk

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关于本教案的常见问题

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