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Unit 5 Do you like pears?教学设计朱店小学董云霞一、教学内容：Part A Let's learn 二、教学目标：能够听说认读水果类单词pear, orange ,apple ,banana及复数形式；能掌握句型Do you like pears?以及其肯定回答Yes,I d

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2025-10-05 23:32:45

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学校：庄浪县朱店小学

lesson 1教案推荐

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关键词：lesson 1教案推荐

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Unit 5 Do you like pears?教学设计

朱店小学

董云霞

一、教学内容：

Part A

Let's learn 二、教学目标：

能够听说认读水果类单词pear, orange ,apple ,banana及复数形式；能掌握句型Do you like pears?以及其肯定回答Yes,I do和否定回答No,I don't. 三、教学重难点：

掌握水果类单词的复数形式。

四、教学准备：

教学课件、水果实物。

五、教学过程：

1、热身

(Warm-up) （1）师生问好。

（2）师生一起做头拍肩拍歌，边说边做动作。

2、呈现新课

(Presentation) （1）多媒体课件展示水果pear,教读单词之后启发学生完成句子It's a _.通过问What colour is it?引导学生说出yellow来完成句子It's yellow. （2）出示多个梨，引导学生说出“梨的复数”这样的字眼，然后教读梨的复数pears.通过学生已有知识出示句子I like

pears. （3）同样的方法教读单词orange, apple,banana. （4）出示课本句型Do you like pears?引导学生说出它的汉语意思“你喜欢梨吗”以及其肯定回答Yes,I do,拓展说出其否定回答No,I don't. 3、趣味操练

(Practice) （1）游戏：Memory challenge,比一比谁看的更准说的更快。

（2）Make a survey(调查同伴喜欢吃哪种水果) 指导学生用所学单词和句型做调查，做好记录后make a dialogue. (3)

The Fruits Sit 拿出准备好的水果让学生表演水果蹲的游戏，连续表演并没有出错者可得到自己所代表的水果实物作为奖励。

4、小结

(Summary) Have more fruits, keep more healthy.教导学生多吃水果有益身心。

An apple a day,keeps the doctor away(一天一个苹果，远离医生。)

5、作业

(Homework) 调查Father、mother喜欢吃的水果。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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