Unit 8 Would you like some tea?优质教案设计

教

学

设

计

年组

课题

五年级

主备人

审批人

课时

第1课时

Unit 8 Would you like some tea? 1.能听说，会说，会写，并运用单词 tea, yogurt, juice, milk, coffee. 2.能听懂、会说Listen and say 中的对话，并能够与同学合作熟练说出和表演对话内容。

学习

3.掌握重点句型：Would you like some...?及答语No,thanks/Yes, please. 目标

4.能独立完成Find and say部分。

5.熟悉字母组合ea,ee的读音。6.通过了解食品的知识，增强英语学习的趣味性，培养孩子的探究精神。

you like some...?并根据自己的需要做出回答Yes,please./No,thanks. 学习

1.听懂，会说并灵活运用Would 重点

2.掌握字母组合ea，ee的读音规则。

学习

1.简单的选择疑问句...or...?的回答。

难点

2.Yogurt的发音。

知识

链接

一．基础知识。

1、认读单词

tea, yogurt, juice, milk, coffee 2、会说句子

导学内容

Step 1 Warm up 复习上个单元关于食物的单词和句子。

Step 2 Presentation 师生活动

Would you like some...?No,thanks/Yes, please 1.准备实物，创设去野餐的情境，分别拿出篮子里二．精细研读

回答问题

的实物问：“What would you like?”引出本课新单1. What would you like? Would you like some...? 词tea, yogurt, juice, milk, coffee（强调不可3．Ask and answer：

数名词和单词yogurt的发音）

A:Would you like some tea,Linda? 2.教师问：“Would you like some..?”引导学生回答B: Would you like some cookies？

并汇报

3.认读单词,并归纳ea，ee 的发音。

4.简单的选择疑问句...or...?的回答。

三．拓展。改编新对话。

四．自我检测。填写单词。

yo t co mi ju

No,thanks/Yes, please 3.Listen to the tape and answer . 4.Act the dialogue. 5.Find and say. Step 3 Consolidation 1.认读单词，并归纳ea ，ee的发音。

2.Play a game.(简单的选择疑问句.or..?的回答。) Step 4：Homework 改编新对话，跟父母谈论。

Unit8 Would you like some tea ?

Would you like some...? Yes, please / No, thanks.

教

学反思

板书设计