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嵩县第三实验小学导学案科目: 英语年级: 六年级主备人: 贺聪丽授课人: 第10 周课题:Module 8 (第1课时)Words and Expressions学习内容:课本P67:第8模块单词学习目标:1、熟读单词,能熟练的翻译2、单词会拼写,知词性重、难点:单词的读、翻译、拼写,知道单词词性学

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所属课文：Unit 1 Why do you have cups on your heads?

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2018-05-02 17:05:00

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学校：嵩县第三实验小学

Unit 1 Why do you have cups on your heads?教学设计内容推荐

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关键词：Unit 1 Why do you have c…教学设计内容推荐

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嵩县第三实验小学导学案

科目: 英语年级: 六年级主备人: 贺聪丽授课人: 第10 周课题:Module 8 (第1课时)Words and Expressions

学习内容:课本P67:第8模块单词

学习目标:1、熟读单词,能熟练的翻译

2、单词会拼写,知词性

重、难点:单词的读、翻译、拼写,知道单词词性

学习过程:

一、导入新课,板书课题

1、复习上个模块单词:齐读,挑读,挑写

2、出示本模块单词:

cup, planned, baseball, more, smile, mistake, make mistakes, with, said, raincoat

二、出示学习目标

1、熟读单词,能熟练的翻译

2、单词会拼写,知词性

三、学生自学

1、老师先来领读单词

2、以小组为单位:

(1)组长领读(2)组员自读(3)背诵单词(4)小组过关

四、展示提升,老师点拨

1、老师挑读单词,并对发音错误进行纠错

2、小组展示朗读

3、全体学生听写

五、课堂小结

全部学生再次齐读本模块单词（读音，翻译，词性）

六、当堂检测

1、写出下列单词的汉语意思

Cup______ planned______ baseball______

More______ smile______ mistake______

With______ said______ raincoat______

2、对以上单词进行分类

动词：___________________________ 名词：______________________ 副词：_______________________

板书设计:

动词：planned smile said

名词：cup baseball mistake raincoat

副词：more

七、课堂反思

骨干老师审批: 教导处审批

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Why do you have cups on your heads?教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Why do you have cups on your heads?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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