资料摘要

23.瑞恩的梦想教学目标1. 2. 理解课文内容。懂得要想实现梦想,就要坚持不懈,不断奋斗。教学难点体会瑞恩精神的伟大和崇高。第二课时教学过程一.谈话导入孩子们,你们有自己的梦想吗?你准备怎么实现自己的梦想?文中的瑞恩又是怎样一步步实现自己的梦想的,今天,我们接着学习23课瑞恩的梦想(板书课题)。二

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23 瑞恩的梦想优质教案设计

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23 瑞恩的梦想优质教案设计

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正文

23.瑞恩的梦想教学目标

1. 2. 理解课文内容。

懂得要想实现梦想,就要坚持不懈,不断奋斗。

教学难点

体会瑞恩精神的伟大和崇高。

第二课时

教学过程

一.谈话导入

孩子们,你们有自己的梦想吗?你准备怎么实现自己的梦想?

文中的瑞恩又是怎样一步步实现自己的梦想的,今天,我们接着学习23课瑞恩的梦想(板书课题)。

二.“梦想”是什么

1.瑞恩最初的梦想是什么?

2.瑞恩为什么会产生这样的梦想?

三.“梦想”是怎么实现的

画出这段话中的动词,你从中体会到什么?瑞恩坚持下来了吗?

画出这段话中的动词,你从中体会到什么?瑞恩坚持下来了吗?

为了实现自己的梦想,瑞恩可能还做了哪些工作呢?这个省略号是什么意思?

为了实现自己的梦想,瑞恩可能还做了哪些工作呢?这个省略号是什么意思?

带着你的体会再读这段话。

瑞恩坚持了4个月,终于攒够了70加元时,才知道挖一口井要2000加元,他要多久才能攒够?(将近10年)将近10年,多么漫长呀,他坚持了吗?结果怎么样?(指名说)找出文中这句话齐读。

事情到此结束了吗?又发生了什么事?(指名说读)

让每个人都喝上洁净的水,这成了瑞恩新的梦想,为了这个梦想他继续努力着,(板书努力)他的爱心和坚持感动了更多的人,5年后(出示最后一段)齐读(板书:“瑞恩的井”)

大家知道灵魂是什么意思吗?

你想对小瑞恩说点什么?

四.畅谈感受,深化主题

学生畅谈自己的体会和收获,可以联系课文来谈,还可以扩展开去。升华学生的思想认识。

五.作业布置

六.想象一下瑞恩还可能通过哪些方法来筹集现金,写一写。

七.课外延神

阅读《梦想的力量》。

八.板书设计

瑞恩的梦想攒70加元买一个水泵梦想成真

筹集2000加元挖一口井

攒钱买钻井机

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