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《迷人的九寨沟》教学设计教学目标 1 2美的熏陶,激起对大自然和祖国的热爱之情。 3 4活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。 教学重点、难点重点:学习作者描写九寨沟美景所用的方法。难点:激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学准备九寨沟风景的图片、多媒体照片多张,写

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5 迷人的九寨沟ppt课件教学实录

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5 迷人的九寨沟ppt课件教学实录

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正文

《迷人的九寨沟》教学设计

教学目标

1

2

美的熏陶,激起对大自然和祖国的热爱之情。

3

4

活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。 教学重点、难点

重点:学习作者描写九寨沟美景所用的方法。

难点:激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学准备

九寨沟风景的图片、多媒体照片多张,写有文章重点句段的字幕。 教学过程

一、复习导入

1、复习课文整体结构。

2、复习生字。

3、复习词语。

二、学习第二段

1、图片欣赏海子美景。

2、指名读第二段,画出喜欢的句子。

3、交流喜欢的句子并分享原因,引导学生发现海子的分布广、色彩

美等特点。

4、练***小不一等四字词语的使用。

5、发现并总结两处省略号的用法。

6、小练习:把你手中的海子图贴到黑板上的正确位置。

7、根据板书回忆本段,尝试背诵。

三、学习第三段

1、默读课文,找出表示颜色的词语。

2、交流发现

3、齐读

四、学习第四段

1、自由朗读课文,想一想:为什么说深秋九寨是魔术师?

2、全班交流

3、根据四个“一会儿”指导朗读变化。

4、小练习:()的九寨沟,像一幅()。

5、男女接龙朗读本段。

五、教师小结,齐读第五段。

六、教师总结:同学们,大自然用上百万年时间雕琢出了九寨沟这样一座人间仙境,老师希望有一天当你真正踏上这片净土的时候,不要忘了做一个文明的游者,用自己的实际行动去保护这大自然的馈赠!七、板书设计

5 迷人的九寨沟

海子

山林瑰丽多姿绚丽多彩天气魔术师

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《5 迷人的九寨沟》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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