5 迷人的九寨沟教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

迷人的九寨沟教学设计枣林镇罗庄小学安春辉教学目标:1、自主学会本课的生字,并能正确书写.2、正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的美好情感.教学重、难点:1、自主学会本课的生字,并能正确书写.2、有感情地朗读课文.教学准备:九寨沟的图片教学方法:引导、启发学法指导:学生自主合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 迷人的九寨沟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 09:52:00

来源学校

学校：舞钢市枣林镇罗庄小学

5 迷人的九寨沟教学设计(第二课时)

未知

2018-05-17 09:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 迷人的九寨沟教学设计(第二课时)

正文

迷人的九寨沟教学设计

枣林镇罗庄小学安春辉

教学目标:

1、自主学会本课的生字,并能正确书写.

2、正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的美好情感.

教学重、难点:

1、自主学会本课的生字,并能正确书写.

2、有感情地朗读课文.

教学准备:

九寨沟的图片

教学方法:

引导、启发

学法指导:

学生自主合作探究

教学过程:

第一课时

一、导入新课,板书课题

1、教师板书课题,指导读题目。(注意“寨”是卷舌音。)

2、展示收集到的文字资料,简单的介绍九寨沟。

3、导入新课:多美的九寨沟呀,我们今天就一起随着作者走进这迷人的仙境。

二、初读课文,整体感知

(一)出示自学提示

1、学生自读课文:勾画出生字新词并掌握。

2、用自己喜欢的方式读通课文。

3、思考:课文从那几个方面介绍了九寨沟?

(二)学生自学,教师巡视

1、生自读课文,读准字音,找出不理解的词语并讨论词义。

2、读课文自主解决问题。

(三)检查自学情况。

1、指导读字音、默写、读课文。

理解词语:“叹为观止、绚丽多彩”

2、朗读课文,边读课文边想你最喜欢九寨沟哪儿的美。

这些美都表现在哪儿?找到句子用直线画下来。

三、课堂小结,巩固练习

1、抄写词语。

2、辨字组词(自己编题)

四、知识延伸。

1、九寨沟的水为什么会呈现不同的颜色?

2、九寨沟为什么会出现东边云雨西边晴的现象?

板书设计:

迷人的九寨沟

海子图迷人的九寨沟山林图深秋图

关于本教案的常见问题

Q：5 迷人的九寨沟教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 迷人的九寨沟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 迷人的九寨沟教学设计(第二课时)