第四节 长江三角洲区域的内外联系名师课堂实录

第四节 长江三角洲区域的内外联系 教学目标：

知识与技能: 1.

说出长江三角洲区域的位置、地形等地理概况。

2.

说出长江三角洲区域的主要城市名称以及上海在长江三角洲区域发展中的重要作用。

3.

说出长江三角洲区域主要的交通运输方式及其影响。

过程与方法: 了解认识长江三角洲区域内·发达的交通运输条件，链接交通运输条件对区域发展促进带动作用。

情感态度与价值观: 了解长江三角洲区域的巨大发展成就，认识社会主义制度的优越性，激发热爱祖国的情感。

重点难点：

1.

重点：上海在长江三角洲区域发展中的重要作用。

2.

难点：长江三角洲区域的交通方式及其影响。

教学过程

新课导入: 长江三角洲是中国最大的河口三角洲，它既是一个自然地理概念，也是一个人文地理概念。长江三角洲区域是中国第一大经济区、中国经济实力最强的经济中心。这节课我们学习长江三角洲区域的内外联系。

讲授新课：

（承转）自然地理概念的长江三角洲指的是什么呢？

（板书）长江三角洲区域概况

（课件展示）多媒体投影教材图7-30“长江三角洲地形分布”图，引导学

生思考并回答下列问题。

（1）

长江三角洲是如何形成的？

（2）

长江三角洲区域的地形特点是怎样的？

（师生总结）长江三角洲是由长江和钱塘江的泥沙淤积而成的滨海平原，这里地势低平，土地肥沃，河网纵横，是中国重要的农耕区，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”的美称。

（板书）地形

（课件展示）多媒体展示教材图7-31“长江三角洲区域交通分布”图，引导学生思考并回答下列问题。

（1）

长江三角洲区域有怎样的位置特点？

（2）

长江三角洲区域有哪些主要的城市？

（3）

长江三角洲区域有哪些主要的交通运输方式？

（4）

长江三角洲区域有哪些重要的铁路干线？

（5）

（师生总结）长江三角洲区域以长江三角洲为核心，地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。长江三角洲区域拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线以及现代化的港口群，航空港，形成了密集的立体交通运输网络。

（板书）位置

交通 （承转）上海是长江三角洲区域的一个重要城市，同学们知道上海在中国的经济地位吗？

（板书）长江三角洲区域的核心 上海

（点拨）指导学生阅读教材59页正文部分，思考并回答下列问题

（1）

上海在中国具有怎样的经济地位？

（2）

上海在中国的经济发展中具有怎样的作用？

（师生总结）上海是中国最大的城市，是中国高水平的工业基地，，也是全国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。上海对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，都具有重要的辐射带动作用。

（承转）南京也是长江三角洲区域的一个重要城市，它在长江三角洲

区域的发展中具有怎样的地位？

（点拨）指导学生阅读教材60页正文1.、2段，思考并回答下列问题。

（1）

长江三角洲区域的北翼指的是哪里？

（2）

江苏南部有哪些重要的城市？

（师生总结）长江三角洲区域的北翼指的是江苏南部，包括南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、镇江、泰州等较大城市，其中南京是长江三角洲区域北翼的中心城市。

（板书）长江三角洲区域的北翼：江苏南部

（点拨）指导学生阅读教材61页正文部分和教材62页正文部分第一段，思考并回答下列问题。

（1）

长江三角洲区域的南翼指的是哪里？

（2）

浙江省北部有哪些重要的城市？

（3）

（师生总结）长江三角洲区域的南翼指的是浙江省北部，包括杭州、宁波、舟山、绍兴、湖州、嘉兴、台州等较大城市，其中杭州是长江三角洲区域南翼的中心城市。

（4）

（板书）长江三角洲区域的南翼：浙江北部

课堂小结：

长江三角洲区域是中国第一大经济区，以上海为龙头，以江苏南部和浙江北部为两翼，区域内协调发展，将为中国的经济发展做出更大的贡献。