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《鸦片战争拓展课》教学设计【教学目标】知识与技能:了解鸦片战争概况;分析鸦片战争失败的原因。过程与方法:通过小组合作探究图文资料,分析鸦片战争失败的原因,培养史论结合,论从史出的能力。情感态度与价值观:感受爱国将士为国牺牲的大无畏精神,树立科学先进的思想观念。om【教学重点和难点分析】 教学重点:

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第1目 鸦片战争的烽烟板书设计及设计说明

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第1目 鸦片战争的烽烟板书设计及设计说明

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关键词:第1目 鸦片战争的烽烟板书设计及设计说明

正文

《鸦片战争拓展课》教学设计

【教学目标】

知识与技能:了解鸦片战争概况;分析鸦片战争失败的原因。

过程与方法:通过小组合作探究图文资料,分析鸦片战争失败的原因,培养史论结合,论从史出的能力。

情感态度与价值观:感受爱国将士为国牺牲的大无畏精神,树立科学先进的思想观念。om

【教学重点和难点分析】 教学重点:分析鸦片战争失败的原因和带来的启示

教学难点:分析鸦片战争失败的原因

【教学过程】

导入:《天朝的崩溃》书本导入

师问:天朝指的是?是什么事件让清政府崩溃了呢?(鸦片战争)

环节一:初探,知概况

1.出示一张世界地图,请同学们在上面画出英国的位置。

2.

ppt展示进攻路线图,了解战争大概进程

第一阶段:师提问:什么时候开始作战,逼近天津是什么时候?道光皇帝做了什么决定?为什么这么做?

第二阶段:师提问:为什么又选择作战?

过渡:战争最终以中国的失败而告终,我们再看下面这组数据,不知道同学们又是何种感受?

资料展示:清军拥有80万军队,而英国派出的远征军,到战争结束时也不过两万人。鸦片战争,清军伤亡4600人(死3300人);英军伤亡401人(死59人)。清军牺牲高级将领11人,正一品到正三品。英军无一高级将领死亡。

——《大国无兵》

环节二:再探,析原因

1.小组合作探究鸦片战争失败的原因。(具体材料见探究单)

教师追问?你从哪则材料哪些关键词看出来?哪组还有补充吗?我们再看看探究单(学生边讲教师边板书、中英对比)

过渡:通过对比,我们发现中国无论在政治,经济,外交、军事、思想上都落后于西方,从

根本上,我们可以说是中国的什么落后于西方?对,腐朽的封建制度落后于西方先进的资本主义制度。看来,这场战争的失败似乎是必然的。但我们仍然不能忘记在战争中牺牲自己的那些人。

2.动画播放爱国将领的图片和事迹,配上音乐,给学生以心灵启迪。

过渡:无疑像裕谦为代表的这些人是爱国的,但是像琦善为代表的这些主和派呢?(教师引导即使主和,为了国家利益,也是爱国的)

3.思辨争鸣:如果换做是你,你会作何选择?

过渡:不管是和是战,战争终究失败了。一百多年过去了,战争给我们留下了什么?

环节三:终思,留下了……

1.资料展示:历史学最基本的价值,就在于提供错误,即失败的教训。 ——茅海建《天朝的崩溃》

2.请写一写鸦片战争带给你的思考(启示)。(可从个人和国家角度,可结合失败的原因)

总结:其实,不管是个人还是国家,只有自强,才能赢得别人的尊重。如今,中华民族正在实现伟大复兴,而你们在学习和生活中的自信自强便是最好的行动!

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