资料摘要
2017-2018学年第一学期南海执信中学地理学科初二教案序号：11 标题第七章第四节长江三角洲区域的内外联系知识与技能：1.知道长江三角洲区域的地理位置与范围2.分析其优越地理位置3.掌握长江三角洲区域地形与气候。过程与方法：1.通过读图，了解长江三角洲与长江三角洲区域的范围；2.根据长江三角洲地
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第四节 长江三角洲区域的内外联系
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 40
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-12-06 13:06:17
- 来源学校
- 学校：南海执信中学
第四节 长江三角洲区域的内外联系板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系板书设计及设计说明
正文
2017-2018学年第一学期南海执信中学
地理学科初二教案
序号：11 标
题
第七章
第四节
长江三角洲区域的内外联系
知识与技能：
1.知道长江三角洲区域的地理位置与范围
2.分析其优越地理位置
3.掌握长江三角洲区域地形与气候。
过程与方法：
1.
通过读图，了解长江三角洲与长江三角洲区域的范围；
2.
根据长江三角洲地形图，学习该地地形
3.
根据长江三角洲气温降水图，了解该地气候类型及特征
情感态度价值观：
了解长江三角地区的蓬勃发展，感受我国东部经济发展的迅速。
教学目标
教学重点
教学难点
教具准备
教学过程
长江三角洲的地形、气候及范围。
掌握长江三角洲优越的自然条件
笔记本电脑和电子遥控笔
教学反思
板书课题，长江三角洲区域的内外联系
【视频导入】
教师活动：播放******访问长三角新闻视频。
学生活动：通过视频感受长江三角洲的蓬勃发展。
【目标呈现】
教师活动：这节课学习目标是了解长江三角洲与长江三角洲区域的范围；
掌握长江三角洲区域的优越的地理位置。掌握长江三角洲区域的地形与气
候。
【课堂预习1】
学生活动：阅读课本，完成学案课堂预习。
教师活动：引导学生展示自己预习成果。
【自主探究】
教师活动：请同学们阅读长江三角洲地形图，归纳总结长江三角洲的范围及组成。
学生活动：观察长江三角洲地形图及长江三角洲区域图，对比了解两个不同的概念。
【课堂预习2】
学生活动：阅读课本，完成学案课堂预习。
教师活动：引导学生展示自己预习成果。
【自主学习】
教师活动：呈现长江三角洲地形分布图，请同学们通过观察描述
上一课时已经学习了珠江三角洲，在学习长江三角洲自然条件对比珠江三角洲。学习方法简单，内容易理解，学生有效掌握了本课时内容。
1
2017-2018学年第一学期南海执信中学
地理学科初二教案
序号：11 长江三角洲的地形及其特征。
学生活动：找同学描述，一位同学从地形类型上描述，该地主要是由长江及钱塘江冲积形成的平原。另一位同学描述该地形对当地发展的有利性。
【同步练习】
学生活动：完成同步练习并展示答案。
【课堂预习3】
学生活动：阅读课本，完成学案课堂预习。
教师活动：引导学生展示自己预习成果。
教师活动：请同学们阅读长江三角洲全年平均气温及降水图，判断长江三角洲属于什么气候？
学生活动：根据以温定带，以水定型的判别技巧，分析得出长江三角洲属于亚热带季风气候。并分析气候特征。
【同步练习】
学生活动：完成同步练习并展示答案。
【课堂预习4】
学生活动：阅读课本，完成学案课堂预习。
教师活动：引导学生展示自己预习成果。
【小组探究】
教师活动：分析长江三角洲优越的条件。
学生活动：以小组的形式，通过阅读文字及所学的关于长江三角洲基本的自然条件分析。
（从范围、气候、地形、河流等方面总结）
【同步练习】
学生活动：完成同步练习并展示答案。
【课堂达标】
学生活动：完成学案课堂达标。
教师活动：引导学生完成并对质疑部分进行解答。
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-12-06 13:06:17
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 40
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_116327
来自：学校：南海执信中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第四节 长江三角洲区域的内外联系板书设计及设计说明是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。