资料摘要

1.1.2 简单组合体的结构特征基础梳理1.多面体是由面和棱及顶点组成的.2.旋转体可看作是由平面图形绕轴旋转而成的.3.棱柱、棱锥、棱台都是多面体;圆柱、圆锥、圆台、球都是旋转体.4.棱柱的侧棱互相平行,上下底面互相平行,圆柱的母线互相平行,圆台的母线延长相交于一点.5.简单组合体的结构特征.(1

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.1.2 简单组合体的结构特征
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
52
下载次数
0
更新时间
2018-06-04 17:12:00
来源学校
学校:重庆市璧山中学校

1.1.2 简单组合体的结构特征第二课时教学设计

未知
2018-06-04 17:12:00
52
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

1.1.2 简单组合体的结构特征第二课时教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.1.2 简单组合体的…第二课时教学设计

正文

1.1.2 简单组合体的结构特征

基础梳理

1.多面体是由面和棱及顶点组成的.

2.旋转体可看作是由平面图形绕轴旋转而成的.

3.棱柱、棱锥、棱台都是多面体;圆柱、圆锥、圆台、球都是旋转体.

4.棱柱的侧棱互相平行,上下底面互相平行,圆柱的母线互相平行,圆台的母线延长相交于一点.

5.简单组合体的结构特征.

(1)定义:由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体.

简单组合体的两种基本形式:

由简单几何体拼接而成;简单组合体

由简单几何体截去或挖去一部分而成.►思考应用

由简单几何体拼接后就不是简单几何体,这样认为正确吗?

解析:不正确.如三棱台可以由三棱锥用平行与底面的平面截割而成,那么由这个棱台和这个小三棱锥在截面处拼接,仍是一个简单的几何体.

自测自评

1.如图所示的平面结构,绕中间轴旋转一周,形成的几何体形状为(B)

A.一个球体

B.一个球体中间挖去一个圆柱

C.一个圆柱

D.一个球体中间挖去一个棱柱

解析:外面的圆旋转形成一个球,里面的长方形旋转形成一个圆柱.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

2.如图所示的组合体的结构特征是(A)

A.两个四棱锥组合成的

B.一个三棱锥和一个四棱锥组合成的

C.一个四棱锥和一个四棱柱组合成的

D.一个四棱锥和一个四棱台组合成的

解析:由上而下或由左及右都可分析这个八面体.

3.如图所示的组合体,其结构特征是(D)

A.两个圆锥 B.两个圆柱

C.一个棱锥和一个棱柱 D.一个圆锥和一个圆柱

解析:上面是圆锥,下接一个同底的圆柱.

4.如下图所示的几何体是由球和四棱柱组成的.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

基础达标

1.如图所示的组合体是由哪个平面图形旋转得到的(A)

2.一个等腰三角形绕它的底边所在直线旋转360°形成的曲面所围成的几何体是(D) A.球体

B.圆柱

C.圆台

D.两个共底面的圆锥组成的组合体

3.蒙古包可以看作是由________构成的几何体.(C)

A.三棱锥、圆锥

B.三棱锥、圆柱

C.圆锥、圆柱

D.圆锥、三棱柱

解析:上部分是圆锥,下部分是圆柱.

4.用一个平面截一个几何体,适当改变角度可得三角形、四边形、五边形、六边形的几何体是(A)

A.正方体 B.圆

C.圆柱 D.圆锥

解析:只可能是多面体.

5.正方形ABCD绕对角线AC所在直线旋转一周所得组合体的结构特征是(B)

A.两个圆台组合成的

B.两个圆锥组合成的

C.一个圆锥和一个圆台组合成的

D.两个棱台组合成的

解析:两个对底的圆锥.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

6.如图所示是由等腰梯形、矩形、半圆、圆、倒三角形对接形成的轴对称平面图形,若将它绕轴l旋转180°后形成一个组合体,下面说法不正确的是(A)

A.该组合体可以分割成圆台、圆柱、圆锥和两个球体

B.该组合体仍然关于轴l对称

C.该组合体中的圆锥和球只有一个公共点

D.该组合体中的球和半球只有一个公共点

解析:组合体中只有一个球体和一个半球.

7.观察下列四个几何体,其中是由两个棱柱拼接而成是________.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

解析:(1)可看作由一个四棱柱和一个三棱柱组合而成,(4)可看作由两个四棱柱组合而成.

答案:(1)(4) 8.如图所示的组合体的结构特征是________.

答案:一个四棱台上放着一个球

巩固提升

9.如图所示的几何体是从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个平面去截这个几何体,若这个平面垂直于圆柱底面所在的平面,那么截面图形可能是图中的________(把所有可能的图的序号都填上).

解析:在与圆柱底面垂直的截面中,随着截面位置的变化,截面图形也会发生变化.可以参照给出的截面图形推断截面的位置,也可以列举几种不同位置截面的图形进行对照,逐一排除.当截面经过圆柱的轴时,所截得的图形是图(1).当截面不经过圆柱的轴时,截得的图形是图(3).而图(2)(4)是不会出现的.

答案:(1)(3) 10.描述如图所示几何体的结构特征.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

解析:是把一个长方体拼接上半个圆柱,然后再从里边挖去一个小圆柱而成.

11.如图,将阴影部分图形绕图示直线l旋转一周,请说出所得几何体的结构特征.

解析:所得的几何体是一个圆锥内部挖去一个球后得到的简单组合体.

1.正确理解多面体与倾斜体的概念;

2.注意正确识别多面体与倾斜体组合形成的几何体;

3.在面积与体积计算时,正确分清几何体类型,记清用好方式是关键.

版权所有:中华资源库

www.ziyuanku.com

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-04 17:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 52
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147203

来自:学校:重庆市璧山中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.1.2 简单组合体的结构特征第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。