我心归去课堂实录【2】

《我心归去》教学设计

教学目标: 1 、体会作者刻骨铭心的家园之思; 2、通过揣摩作者饱含感情、富有哲理的语言，理解故乡的深刻内涵。

教学重点:

学习目标1 、2 教学难点: 学习目标2 教学方法: 讨论法、文本研习法

教学时数: 一课时

教学过程：

一、

导入：

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

这是台湾诗人余光中的《乡愁》他的诗中写出了异乡游子对故乡的思念。其实，每个人都有自己生于斯长于斯的家园，每个人都拥有融于自己血脉的故土亲情。对故土的情结让人魂牵梦萦，荡气回肠。面对着国外的灯红酒绿，韩少功先生依然眷恋着自己的祖国，唱出了《我心归去》的心声。今天我们就来倾听这真挚的心声。

二、检查预习作业

☆关于作者韩少功

韩少功——中国当代作家，作品有小说集《月兰》《飞过蓝天》《诱惑》《空城》《谋杀》，长篇小说《马桥词典》《暗示》，中篇小说《爸爸爸》。2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。

☆重要字词

一幢（zhuànɡ） 概莫能外 钥匙(yào shi) 囚禁(qiújìn) 无处逃遁(dùn) 熠熠闪光(yìyì) 模样(mú) 繁华酥骨(sū) 静谧(mì) 幽深奇诡(guǐ) 贫瘠(jí) 悲怆(chuàng) 雄浑(hún) 眷顾(juàn) 矫饰(jiǎo) 麦穗(suì) 赶车谣(yáo) 烙印(lào) 萍飘四方 潦倒(liáo)

三、

解题

☆标题“我心归去”，作者的心由何处归往何方？

明确：法国（异乡）归往中国湖南（故乡）

内容：

作者在法国思念故乡

四、整体感知

（1）快读课文,看看文章的脉络是如何展开的? （本文哪些段落是关于异乡？哪些是关于故土？）

第一部分（1-4）写自己在法国圣.纳塞尔访问时的情形和感慨。

第二部分（5-9）写作者的思乡之情以及对故乡这个文化概念的思考。

（2）把握“异乡”与“故乡”的具体情状

请从文中找出关于描写法国和故乡的环境的原句？

1

明确：

法国：①作者在法国的“家”—有“雅静的别墅”“蓝海”“绿公园”（1）

②有“豪华酥骨的都会”，“静谧侵肌的湖泊”，“幽深奇诡的城堡”，“绿得能融化你所有思绪的大森林”——“风雅富贵之邦”（物质生活优越，环境优美）（6）

故乡：①贫瘠而脏乱（6）

②有浮粪四溢的墟场，拥挤不堪的车厢，阴沉连日的雨季（8）

小结：通过对比不难发现故乡（脏乱差）比不上法国（物质生活优越，环境优美），令我们和作者一样感到“失望”。

为什么作者不但不愿意留在法国且他的心却一次次偷偷归去？（学案2）

五、探寻“我心归去”的原因（可分组讨论，视情况而定）（预设）

1、人在异乡：冷清、虚空、发疯（你能从作者的语句中体会出这种感受吗？（可齐读2、3段）

①这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有任何关系（家人开门声，妈妈的呼唤声，鸡犬狗吠声，朋友脚步声）

②电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。（比喻,母语是人心灵的家园,崔颢"停船暂借问,或恐是同乡”贺知章“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”）

③那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。（比喻）

④您对吊灯作第六或第六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了（细节描写）

生动形象写出冷清、寂寞，让读者感同身受。作者在法国虽然物质生活优越但精神上缺乏归属感。（还有其他原因吗？故乡有什么法国没有的东西）

2、想家，想故乡

①想家，惦念亲人（学生读第5段）

这一段作者用温情脉脉的笔调，“想象”亲人的生活场景抒发了自己在异国他乡对家人对故乡的强烈的惦念。

②（探究）作者称法国也是“家”，这里的“家”为什么加引号？

真正意义上的家是什么样的谈谈你的理解？（家的材料）



在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的豪华别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子”富翁说。 

卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是“我又有家了”。 明确：家不是财富多寡和住宅奢简的代名词，家意味着亲情、温馨和关爱。

小结：法国的冰冷与“家”温情的想象形成了鲜明的对比。由此可见物质的富裕并不能掩盖作者心灵的空虚。作者在法国的“家”实是监狱，而故乡才是作者真正的家。

③（6段）想念故乡的小径、月夜、草坡、小羊、犁头，—等待明天。（带学生想象:故乡的小径正走来了我最亲近的人; 月夜下, 忘了回家的小羊是否找到了回家的路。同学们不妨换一个角度来想一想, 离家在外的你肯定很想家, 请问你最想家里的什么?）

想象的东西越具体, 想家的感觉就越强烈。而这种感觉往往借助于一定的意象来表达, 如《故乡的云》: “

天边飘过故乡的云,他不停地向我召唤, 当身边的微风轻轻吹起, 有个

2

声音在对我呼唤, 归来吧, 归来哟, 浪迹天涯的游子。”《九月九的酒》: “

亲人和朋友举起杯倒满酒, 饮尽这乡愁醉倒在家门口。”

④故乡留存了我们的童年或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。小结：（法国虽然物质生活优越但精神无归宿感，故乡虽然贫瘠又毫无美感但有温情，有作者的喜怒哀乐，甘苦荣辱。）

六、解释作者“我心归去”的真正原因，探讨文化概念上的“故乡的内涵”

1、作者为什么还要说对故乡失望？是不是真的失望？（理由？）（默读7、8、9）

明确：不是，而是一种“失望的爱”

理解：①怎么理解故乡有你的血、泪，还有汗水？

②为什么说“那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。”？（人不会对故乡真正失望，其实是期望故乡繁荣昌盛）

③为什么说故乡与出生地不是一回事? 没有故乡的人身后一无所有? （只有奋斗、奉献, 才会在故乡的土地上留下自己的印迹, 故乡才会成为你生命的一部分而不可分离, 才会有感情上的不可割舍的珍惜。）

补充资料：①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉…（艾青《我爱这土地》）

小结：“滴血”的“失望其实蕴涵着作者对故乡最深沉的爱，对故乡繁荣富强的期望。如此才能引发有价值的物质（金麦穗）与精神（赶车谣）的创造。

（二）主题升华：人与故乡是怎样一种关系？

故乡是人的精神寄托，拥有故乡的人才拥有心灵回归的无限幸福；人只有对故乡付出艰辛劳动，才拥有真正意义上的故乡。

七、总结

对家的眷恋、对故乡的热爱铭刻在每一个游子的心里, 流淌在每一个人的血液里, 无论走得多远, 依然忍不住回头眺望。

八、板书

我心归去

韩少功

异乡（法国）→故乡（中国）

“不爱” “爱”

否定

失望的爱

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