立体图形教学评价实录｜教案在线预览

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整理与复习——立体图形岚槽小学:黎红梅教学内容:立体图形的特征与计算公式的整理与复习教学目标:1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征,使学生从整体上把握这些图形的特征及其相互关系。2.让学生在操作、讨论等活动中,进一步整理学过的有关立体图形方面的知识,并掌握相应的技能。3.使

资料类型：教学教案文档

所属课文：立体图形

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2018-04-25 14:39:00

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学校：重庆市铜梁区旧县镇岚槽小学

立体图形教学评价实录

未知

2018-04-25 14:39:00

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关键词：立体图形教学评价实录

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整理与复习——立体图形

岚槽小学:黎红梅

教学内容:立体图形的特征与计算公式的整理与复习

教学目标:1.使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征,使学生从整体上把握这些图形的特征及其相互关系。

2.让学生在操作、讨论等活动中,进一步整理学过的有关立体图形方面的知识,并掌握相应的技能。

3.使学生在系统复习的过程中,体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣,增进对数学学习的积极情感,增强学好数学的信心。

重点、难点:1. 明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征。

2. 空间想象能力的培养。

教学准备:课件

教学过程

一、我们学习了哪些立体图形?它们的特点是什么?

长方体、正方体、圆柱、圆锥

师:同学们都真聪明。那么,这节课我们就对这些立体图形的相关知识进行整理和复习。

板书课题:立体图形认识的整理与复习

二、回顾整理、建构网络

(一)、思考与交流:长方体和正方体有哪些特点?长方体与正方体的关系是什么?

归纳整理要求:

1、从长方体、正方体的顶点、面、棱等方面来描述各有的特点。

归纳整理圆柱、圆锥各部分的名称和特点。

圆柱和圆锥各部分的名称与特点

1、一个长方体最多有两个面是正方体。

2、圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。

3、圆锥的高只有1条,圆柱的高有无数条。

4、长方体相交于一点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。

三、立体图形的表面积

1、说出各部分字母所代表的名称。

2、说一说:什么是表面积?

四、巩固提高

1、计算下列立体图形的表面积与侧面积(单位:厘米)。(a=4 b=3 h=2 r=1.2)

2、一个长方体的无盖铁盒,长是4dm,宽3dm,高2.5dm。制作这个铁盒至少需要铁皮多少平方米?

3、一个圆柱形的水池,底面直径是20米,深2米(1)这个水池的占地多少平方米?

(2)在水池的侧面和池底贴瓷砖,大约需要多少平方米的瓷砖?

幻灯片13

4、做一节圆柱形的通风管,底面周长18.84分米,长4分米。至少需要铁皮多少平方分米?

五、通过本节课的复习,你巩固了哪些知识?

六、你还记得立体图形的体积计算公式吗?它们是怎么推导出来的?

关于本教案的常见问题

Q：立体图形教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《立体图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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