原地单手肩上射门教学创新设计

巧固球射网教学设计

广州市增城区新塘中学 吴钊先

巧固球运动在全世界范围开展，已经成为世界一项团队性、集体性球类项目，特别在中小学校的开展较为普遍。我国目前在高校中开展较为热门，多间学校列入学校的选修课程，供学生学习。

我校在引进“巧固球运动”的新颖项目，旨在推广，发展中小学第二课堂，特别是高中新课标的选项课程，特别是中学、小学阳光体育、快乐体育的学习出发点，更适合巧固球的运动。安全系数高、便于参与性强、没有场地器材限制、事故伤害性少等特点，决定巧固球运动推广学习发展性强。

中华民族文化源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

时至今日，时代在变化，思想也在变化，面对多元文化、中西融合碰撞的文化发展趋势，对一种文化或者说思想的重视关系到一个社会的稳定和发展，关系到一个社会的文明进程，因此要引起足够的重视。

《礼记·冠义》：“凡人之所以为人，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。以正君臣，亲父子，和长幼。君臣正，父子亲，长幼和，而后礼义立。”儒家认为，人必须知礼义，懂礼仪，礼仪教育的意义在于使人懂得如何端正仪表，不卑不亢从容不迫，言辞恭谦使到君臣上下级之间名分确立，尊敬师长，父子关系亲密，孝顺父母，长幼上下和睦。礼是修身养性的基本准则，教育人们道德规范知识，并对人们实施礼仪行为能力培养，学会尊礼好礼，对于促进每个人获得做人的尊严，具有重要意义。孔子说：“入其国，其教也可知也。其为人也，温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良，《乐》教也；洁静精微，《易》教也；恭俭庄敬，《礼》教也；属辞比事，《春秋》教也。”。“安上治民，莫善于礼”。礼是国家政治大事。实施以“礼”为主的教育，是一个国家搞好政治秩序、社会道德秩序建设的基本措施。一个国家，一个地区的风俗人情、文化素质，道德水准，智慧程度，都取决于礼乐诗书的教养；一个国家，一个地区，一个学校必须建立在礼仪教育的基础上。当代中小学生思想道德的主流是积极向上的，健康的。虽然学校对中小学生的思想政治不断改革，但依然有部分中小学生品德缺失，学校，家长，社会对思想品德教育不够重视。瑞

士生物学家布兰德博士发明的巧固球运动讲求礼让的核心精神贴合了儒家思想，由此通过巧固球对儒家思想传播，对青少年学生品德塑造，情操培养，同时发展青少年学生体质可以起到作用。

一、教学目标

1、

通过本次课练习，学生练习巧固球射网基本动作。

2、树立团队合作和安全意识，养成互相关爱的优良品质，获得体育锻炼的成就感和愉悦感。

二、教学重点：学生掌握巧固球射网技巧

三、教学难点：学生能否准确完成射网动作

四、教学方法与手段

1.引导与讨论探究相结合发挥学生的主体作用; 2.讲解与示范和小群体教学法相结合，指导学生实践; 五、教学流程

本课教材选择的是根据新课改以来，新课程理念结合健康教育专题及高中学生生理和心理特征而设计的一堂研究课。

(10’)开始部分我安排了一些原地队列练习和二圈跑操。，主要是培养学生良好的行为习惯和严谨的学风，

(30’) 练习巧固球射网基本动作作为基本部分的教学过程我注重师生平等互动，也注重师生和生生评价。主要树立团队合作意识和关爱他人的优良品质及培养学生的创新思维。

课的重点体现在学生在老师的引导下进行相关互动游戏后，以及教师的暗示和启迪，各组自编自创探究合作，主要培养学生的创新思维和游戏创编能力。通过设立竞赛奖项，激发学生的创新意识和集体荣誉感。

(5’) 结束部分采用配乐舞蹈放松主要是为了让学生身体放松的同时愉悦身心。

六、学情分析

1.高中一年级是学生的个性、价值观、习惯养成的关键时期，在体能，技能和心理上都存在一定的差异性，因此，我教学时，注重学生习惯的养成教育和基本技术，技能的培养;

2.高中学生因身体条件、运到技能和兴趣爱好等各方面的差异，因此，我结合学生自身特点和新课程目标的要求，把身体素质练习和基本运动技能的提高以及以人为本的教育教学思想整合在一堂体育游戏课中，激发学生学习兴趣，让学生获得体育锻炼的成就感和愉悦感。

3.高中一年级学生对问题的探究意识比较强，在教学过程中预设问题，，让学生自主、探究与合作，实践并小结，教师进行及时点评和激励。

七、教学效果预计

通过教学95%以上同学掌握练习巧固球射网基本动作技巧，学生能在老师的引导下积极参与练习，课堂气氛活跃，师生关系平等融洽，基本达成本次课的教学目标

广州市中小学体育与健康课时计划（教案）

高一（一）第 10周

班

4男：20 第 20 次人数

2 女：22 课

班级

教

材

内

容

1、跑操训练

2、巧固球射球练习

场地

器材

与

媒体

教学

任务

或

教学目标

场地：篮球场

器材：巧固球，弹射网

媒体：

1、加强跑操能力

2、提高团结协作精神

3、学生练习巧固球射网基本动

作

重点

重点：

学生掌握巧固球射网技巧

难难点：

学生能否准确完成射网动作

点

教教学内容和教学组织与教法

学达

过成目标

教

师

教

法

学

生

学

法

程

1.宣布本课教学1.成跑操队形集合：

内容、任务、重 点难点和讲述教●●●学安排的步骤。

●●●

2.安排生病见习●●●生随堂听课及其●●●

要求。

●●●

1.集队；

●●●

3.鼓励学生。

2.检查人

●●●开

数；3.师生4.简单复习一系●●●

互问好教师列原地间转法。

始

宣布本课内

Ｏ

部

容与要求，2.伤病同学请主动分

安排见习生随堂听课

向老师请示见习

4.调动学生3.认真听讲，思考本情绪

5.简单热身

次课内容重点难点

4.完成原地间转法时动作要求规范

5.全班同学听清口令动静一致

6.展现出中学生该有的精气神

练习（分钟）

次时数

间

1 次

分

钟

5

基

本

部

分

1、跑操练习

（篮球场X2）

巧固球射网练习

1.站立射网

2.跳跃障碍射网

3.配球射网

课课练

立卧撑

动作要领：排面整齐，口号响亮，行进间队伍不许嘈杂

（随时观察学生，发现问题立即制止，保证学生安全)

动作要领：站于弹射网前依次射球，在射球的过程中掌握球的落点。

动作要领：在弹射网禁区内设置一个障碍，要求学生越过障碍进行射网。

动作要领:学生位于弹射网两侧，一侧学生持球进攻，在空中传球给另一侧学生，由另一侧学生发起射网。

动作要领：首先做一个俯卧撑，然后收小腿成半蹲姿势，再站起来。腿的姿势还可以有所变化，如交叉式立卧撑，两腿后摆在空中交叉，左右脚换位落地。回摆时，再恢复成并腿。

1.

在体育委员的带领下进行跑操，并根据口令员的口令进行全班的口号。

学生射球时去预判球将要弹出的位置

学生越过障碍的同

1时也要控制自己的次

身体，不可为了一时的发力而失去了对身体的控制

30 分钟

通过立卧撑锻炼学生全身的肌肉，增强学生体质。

1.放松拉伸：

结

束（

1（1）两两甩手放松

部

2.小结

分

3.师生再见

病弱处理

课后小结

1.带领学生进行放松拉伸

2.小结本课教学情况，提示学生注意动作要领，跑姿改正等问题。

1、听从老师指挥，1认真执行

次

2.主动思考，提出问题

3.安全第一

5 分钟

1、随堂做力所能及的活动；2、安排、配合老师完成辅助教

学任务

1.总结本节课内容效果达标情况。2.自我评价本节课教学质量