资料摘要
教学内容原地单手肩上投篮场地器材篮球场 篮球若干 录音机1．认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要点，了解原地单手肩上投篮的有关知识。教学试运用。35%左右的学生能在投篮时上下肢协调配合用力，通过小游戏激发学生学习兴趣。目标2．技能目标：70%左右的学生在原地单手肩上投篮时，能做到准备姿
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接传球原地跳起单手肩上投篮ppt课件课堂实录
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关键词：接传球原地跳起单…ppt课件课堂实录
正文
教学内容
原地单手肩上投篮
场地
器材
篮球场 篮球若干 录音机
1．认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要点，了解原地单手肩上投篮的有关知识。
教学试运用。35%左右的学生能在投篮时上下肢协调配合用力，通过小游戏激发学生学习兴趣。
目标
2．技能目标：70%左右的学生在原地单手肩上投篮时，能做到准备姿势正确，用力协调，并尝1、
3．情感目标：学生练习积极并乐意接受老师和同学的指导。在分组练习时具有合作的意识与行为，能相互反馈，相互鼓励，共同进步。
重点
蹬地、抬肘
难点
准备姿势
程序
教
学 内
容
一、
课堂常规
教 学 方 法
组
织
形
式
教
师
导
学
学
生
活
动
强度
开
始
部
分
1、
体育委员整队报数。
2、
师生问好。
1、指定集合地3、安排见习生。
点。
2、听取体育委员4、
宣布本课的内容。
汇报。
二、热身活动
3、向学生问好。
热身慢跑两圈
4、宣布本课内一、学习原地单手肩上投容，揭示教学目篮。
标，激发学习兴趣。
1.尝试练习
5、询问是否有见2．原地单手肩上投篮动习生，安排见习作要点：
生。
屈、托、投
3.游戏：放冲天炮（自投教师讲解
练习）
教师下口令
示范、带领学生做。
4．“地运球2次+投篮”
教师详细解说游组合练习。
戏规则，调控游自评：学生每次投篮时要戏气氛。
检查持球动作是否准确。
5．模拟罚篮：“原地运球+投篮”的组合练习与比
1、
按教师指定地点集合整队。
2、
体育委员向教师汇报。
3、
齐声向教师问好。
4、
听清内容，明白教学目标。
5、
见习生随堂听课。
认真听教师的要求，紧跟教师的口令和动作。
认真听完教师所说规则，兴奋地投入到游戏中去。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
▽
▲
小
小
互评：无球学生观察同伴的“持球动作”与投篮后的“造型”是否正确，如正确则给予掌声，如不正确及时纠正。
6．片段模拟一：“行进间运球+投篮”组合练习。
方法：两人一组，有球同学运球与无球同学交换位置，然后投篮。无球同学接球后依此进行。
7.片段模拟二：“原地传接球+投篮+跑动”组合练习。
方法：四人一球，一人传球给对方投篮，传球完向后跑至边线返回排队，对方接球基
后投篮，投完篮向后跑至边
线返回排队，依次依此循环本
进行。
1.教师讲解、示范练习与自评方法，提示动作要领，指导学生进行练习与自评。
认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作。
2.教师巡回指导，要求：两人对投一人练习，一及时评价学生。
时，人检查，互帮互
助，共同进步；比赛时遵守规则。
×××× ××××
×××× ××××
×××× ▲
××××
部
分
8．模拟简单比赛：四人一组的组合练习。
（1）“行进间运球+消极防守+投篮+跑动”组合练习。
（2）分层练习：在练习（1）的基础上，男生积极防守，女生消极防守。
中
大
四、结束部分：
1、集合整队。
2、音乐放松。
3、自我评价。
4、宣布下课，收器材。
××××××××××××××××××××××××1、
带领放松。
1、
积极进行放××××××××2、
组织学生进松练习。
小
××××××××行练习。
2、
舒缓身体。
××××××××
▲
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