抢截球ppt专用说课稿内容

高中体育与健康课程足球模块教学方案

体育与健康实践课教案

教师

黄慎

教学内容

重点

足球——原地头顶球

顶球的击球方法

难点

顶球的击球用力顺序

1、

学生能知道足球原地头顶球的基本动作和用力方法。

2、

85%以上的学生能按照教师的要求练习相应的足球原地头顶球练习。

教学目标

3、

学生能主动参与练习，不怕苦、不怕累，乐意相互鼓励、相互比拼，并相互指点动作的错误动作。

教

学

程

序

教师活动

1、

教师指定集合地点让体育委员集合整队

2、

检查服装、人数

3、

师生问好

学生活动

1、

体育委员整队在教师指定地点集合，检查出勤情况汇报教师。

2、

师生问好

3、

明确本课的学习内容和要求

4、

见习生在教师指定的地点随课堂见习

1、

听口令、看示范、随教师做各种动作姿势，慢跑400米：

2、

保持队形，慢速跑动：

1、

学生以体操队形散开：

2、

听口令、看示范，随教师做徒手操：

要求：

动作有力，到位，使各个关节充分动员起来

执行情况

组织：

×××××○○○

×××××○○○

×××××○○○

×××××○○○

△

☆

要求：快、静、齐

运

动

负

荷

常规部分

4、

宣布本课教学内容和教学目标

5、

安排见习生

要求：声音洪亮、口齿清晰、简单扼要、精神饱满：

慢

1、

教师领跑，变换跑姿：慢跑—后蹬跑—并步跑—前后交叉跑—慢跑：

2、

观察、语言提示控制队列队形和节奏：

1、

教师讲解示范口令

●头部运动●扩胸运动

●踢腿运动●腹背运动

●

弓步压腿

●

腕踝关节运动

要求：

示范动作标准，矫健有力，精神饱满，喊口令声音洪亮，口齿清晰

按照教师要求完成慢跑400米。

×××××○○○

×××××○○○

×××××○○○

×××××○○○

☆

教师口令：

声音洪亮、口齿清晰、节奏均匀、精神饱满。

4×8拍

跑

准

徒

备

手

部

操

分

足

教师调动队伍

1、

教师讲解示范原地头顶球的动作方法：

2、

教师组织学生分组模仿练习原地头顶球：

3、

学生熟悉原地头顶球后教师组织学生分组自主练习。

强调练习的重点和难点。

指出练习中容易犯的错误。

4、

教师纠正动作错误。

5、练习过程中，提1、学生认真听讲、看清示范

2、学生在教师指导下集体进行模仿练习，体

注意：发扬优点，克服缺点，提高踢球的质量。

3、教师组织学生分组练习原地头顶球。

交流、评价，理解凌空踢吊球的方法。

学生相互观摩、相互纠正错误。

顶球过程中注意头的动作和维持身体平衡，灵活运用头部顶不同位置球的方法。

教师讲解示范：

×××××○○○

×××××○☆

×××××○○○

×××××○○○

组织学生分成小组听口令进行模仿练习

组织学生分组听口令进行练习原地头顶球

1、

相互观摩

2、

相互纠正

球（

原

地头顶球）

验原地头顶球的方法。

○○

基

本

部

分要求：通过互相观察、原地头顶球：

醒学生注意头的动作和保持身体平衡，启发学生灵活运用头部顶不同位置球的方法。

采用：

分解练习。

分组连贯练习。

4、学生在教师的指导下认真纠正错误。

要求：

头部用力顺序和顶球的动作方法要合理。

3、

教师边讲解边引导

4、

学生统一听口令

练习

易犯错误：

1、

顶球时闭着眼睛。

2、

顶球时头部没有迎球。

3、

顶球时腿上没有发力。

教

学

程

序

1、教师调动学生适当散开放松。

2、以表扬为主，简明扼要总结教学目标和内容。

教师活动

1、组织队列队形成四

2、要求：安静、快乐放松

3、器材：体育委员收回器材

4、击掌解散

要求：

安静、快乐放松

学生活动

组织：

×××××○○○

×××××○○○

×××××○○○

☆

执行情况

运

动

负

荷

路横队适当散开放松。

×××××○○○

结

3、教师安排体育委员负责收回器材

4、宣布下课

束

部

分